【題目】下列對細(xì)胞膜功能的敘述，錯誤的是
A．氧分子容易通過細(xì)胞膜
B．水分子容易通過細(xì)胞膜
C．CO2容易排出細(xì)胞
D．病毒不可能進(jìn)入細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基
B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染成紫色
D. 組成RNA和DNA的元素種類不同，堿基種類相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
A、減數(shù)第一次分裂后期
B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時
C、減數(shù)第二次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ） 
A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ7不攜帶致病基因，下列相關(guān)分析錯誤的是（ ） 
A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B.乙病是常染色體隱性遺傳病
C.如果Ⅲ8是女孩，則其可能有四種基因型
D.Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題：
（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：
①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是_________________。
②達(dá)到平衡后，________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。
（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結(jié)合所學(xué)的知識，分析下圖并回答問題：
①發(fā)生質(zhì)壁分離后，________處理，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
②上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞，此時細(xì)胞液的濃度最大的是________(用上圖中的數(shù)字表示)中的細(xì)胞。
（3）下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列問題：
①圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為_____________、______________、________________。
②根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是___________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
(1)A代表________分子；B代表_______；C代表_____________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
(3)在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________。
(4)可能代表氧氣運(yùn)輸過程的是圖中編號___________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
(5)細(xì)胞融合的實驗證明了細(xì)胞膜具有_____________的特點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察后回答下面的問題
（1）該細(xì)胞是____細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和［］____等結(jié)構(gòu)。
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是［］____，圖含有生物膜的結(jié)構(gòu)有____（填圖中序號）。
（3）核仁與［］____的形成有關(guān)。
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