【題目】下圖表示豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，已知A、a和B、b分別控制兩對相對性狀。從理論上分析，下列敘述不合理的是
A. 甲、乙植株雜交后代表現型的比例是1∶1∶1∶1
B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1
C. 乙、丁植株雜交可用于驗證基因的自由組合定律
D. 在自然條件下能穩定遺傳的植株是乙和丙
一本好題口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線和染色體數量變化曲線，下列有關曲線分析錯誤的是
A. ab段核DNA含量上升的原因是DNA復制
B. gh段核染色體數量加倍的原因是著絲點分裂
C. cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2個細胞核中
D. fg段1條染色體含1個DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于植物激素及其類似物在農業生產實踐上的應用的敘述，符合實際的是（ ）
A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B．小麥在揚花期受到大風襲擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑了一定濃度的生長素，能避免小麥減產
C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高
D．乙烯廣泛存在于植物多種組織，主要促進果實的發育
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【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料，進行了相關實驗，實驗結果如圖。下列敘述不正確的是
A. 計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度
B. 赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性
C. 一定濃度范圍內的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長
D. 由實驗結果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答下列問題：
（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據為______________。
（2）甲、乙兩細胞的相似之處為_______________。由此看出原核細胞與真核細胞具有_____性。
（3）甲、乙兩細胞的不同之處有_____________。由此可知，兩種細胞存在________性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關突觸的敘述，正確的是
A. 神經細胞的軸突末梢可以形成多個突觸小體
B. 在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構
C. 由短期記憶形成長期記憶是神經遞質大量釋放引起的
D. 突觸后神經元興奮，實現了電信號到化學信號的轉換
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