【題目】下列有關(guān)性染色體及其遺傳特性的敘述，正確的是（ ）
A.性染色體上的基因遺傳都不符合分離定律
B.人的X染色體只能傳遞給女兒
C.在人的Y染色體上沒有色盲基因
D.X、Y染色體由于形態(tài)大小不同，所以不屬于同源染色體
口算題天天練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)中樞產(chǎn)生抑制的機(jī)制可分為三種模式：
注：圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元。
（1）模式Ⅰ中，神經(jīng)細(xì)胞①興奮，使其末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入_________，再與突觸后膜上________的結(jié)合，導(dǎo)致②興奮，同時(shí)③興奮，④抑制。
（2）模式Ⅱ興奮性神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)使抑制性神經(jīng)元興奮，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中存在____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
（3）模式Ⅲ中，若⑤興奮會(huì)導(dǎo)致⑦興奮；但若⑥興奮后⑤再興奮，興奮卻不能傳遞給⑦，分析其可能的機(jī)理是____________________________。
（4）縮手反射中，肱二頭肌因興奮而收縮的同時(shí)，肱三頭肌則受到抑制而舒張，該神經(jīng)調(diào)節(jié)屬于模式________（填模式的代碼）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示細(xì)胞是________細(xì)胞，判斷的依據(jù)是其中含有________。
（2）在動(dòng)物細(xì)胞中，被譽(yù)為蛋白質(zhì)加工、分類和包裝“車間”及“發(fā)送站”的細(xì)胞器是_________（填圖中序號(hào)）。
（3）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是________，乙細(xì)胞的變化是________。
（4）細(xì)胞能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，并從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了圖乙中的①具有的功能是________。
（5）上述兩種細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要的區(qū)別是____，都有的細(xì)胞器是____（填編號(hào)）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述，錯(cuò)誤的是
A.人體體液由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成
B.人體內(nèi)的細(xì)胞外液約占人體體液總量的2/3
C.人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種動(dòng)物(ZW型性別決定)存在兩對(duì)性狀，控制性狀的基因位于染色體上，其中黃毛（F）對(duì)白毛（f）為顯性，但是雄性個(gè)體僅表現(xiàn)為黃毛，沒有白毛個(gè)體。眼色性狀受基因D、d控制，某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn)。
組合 | 父本 | 母本 | F1的表現(xiàn)型及比例 |
① | 藍(lán)眼黃毛 | 藍(lán)眼白毛 | 藍(lán)眼黃毛雌性：褐眼黃毛雌性=3:1 |
② | 褐眼黃毛 | 藍(lán)眼白毛 | 藍(lán)眼黃毛雌性：藍(lán)眼白毛雌性=1:1 |
③ | 褐眼黃毛 | 褐眼黃毛 | 褐眼黃毛雄性：褐眼黃毛雌性：褐眼白毛雌性=2:1:1 |
請(qǐng)回答：
（1）通過雜交組合_______可以看出含D基因表現(xiàn)為_____________。
（2）控制眼色的基因位于_____染色體上。雄性個(gè)體沒有白色個(gè)體的原因是__________________。控制兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因符合________________規(guī)律。
（3）請(qǐng)寫出雜交組合②兩親本的基因型：父本：__________母本：___________
（4）兩個(gè)親本雜交，其后代可根據(jù)毛色直接判斷出性別，寫出親本組合的基因型_____。
（5）雜交組合③的F1中褐眼黃毛雄性的基因型為____________。雜交組合①的F1中藍(lán)眼黃毛雌性的基因型為___________。讓上述兩種性狀個(gè)體雜交產(chǎn)生后代，則后代出現(xiàn)藍(lán)眼黃毛雌性的概率為：_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血管平滑肌細(xì)胞（VSMC）的功能受多種物質(zhì)影響，與血管健康密切相關(guān)。同型半胱氨酸會(huì)導(dǎo)致VSMC分化程度降低，功能紊亂。血管保護(hù)藥物R可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。為驗(yàn)證同型半胱氨酸和血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC分化的作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)思路：
材料與用具：培養(yǎng)瓶若干、小鼠血管平滑肌細(xì)胞（VSMC）若干、細(xì)胞培養(yǎng)液、同型半胱氨酸溶液、血管保護(hù)藥物R溶液、生理鹽水、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)、滴管等。
（要求與說明）分化相關(guān)指標(biāo)為細(xì)胞增殖率和細(xì)胞粘附率，分化程度越低，細(xì)胞粘附率越低。細(xì)胞增殖率（%）=（實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞增殖數(shù)/對(duì)照組細(xì)胞增殖數(shù)）100%，細(xì)胞粘附率（%）=（實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞光吸收值/對(duì)照組細(xì)胞光吸收值）100%，實(shí)驗(yàn)思路涉及的主要用具需寫出，但具體操作過程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜。不考慮加入藥物后的體積變化等因素。
（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：
①取若干個(gè)培養(yǎng)瓶，分別加入適量且等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠血管平滑肌細(xì)胞（VSMC），_______________，同時(shí)用吸光光度計(jì)測(cè)定光吸收值并記錄。
②將上述培養(yǎng)瓶隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，甲組、乙組分別加入___________，丙組加入等量的生理鹽水作為對(duì)照。
③將上述培養(yǎng)瓶放相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
④____________時(shí)間，用顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸光光度計(jì)等工具檢測(cè)和記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算____________________________。
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在下列坐標(biāo)系中繪制實(shí)驗(yàn)組分化指標(biāo)隨時(shí)間變化的示意曲線）
_________
（3）分析討論
①同型半胱氨酸可引起VSMC功能紊亂的原因是引起細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，堆積未折疊蛋白，這些蛋白沒有形成正確的____________，不能行使正常功能。
②實(shí)驗(yàn)中每組應(yīng)設(shè)三個(gè)重復(fù)，其目的是___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中共有突觸7個(gè)，完整神經(jīng)元3個(gè)
B．在A處給一個(gè)適宜的刺激，興奮可沿著3條途徑傳到B處
C．A處給一個(gè)適宜的刺激，其中耗時(shí)最長的一條途徑經(jīng)過5個(gè)突觸
D．圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元，也可能是興奮性神經(jīng)元
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生理過程中，不需要消耗ATP的一組是（ ）
A.蛋白質(zhì)的合成和加工B.有絲分裂中染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
C.C3還原和胰島素分泌D.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)只有各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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