【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 免疫調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)
欣語(yǔ)文化快樂(lè)暑假沈陽(yáng)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)生物相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是
A.可用斐林試劑檢測(cè)麥芽糖
B.可用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)
C.脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
D.可用黑藻葉片來(lái)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）物質(zhì)m4的基本元素組成是 ；人體內(nèi)物質(zhì)M4水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 ．
（2）物質(zhì)m3的不同取決于 的不同；現(xiàn)有m3若干個(gè)，在合成含有3條鏈的M3過(guò)程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則m3的數(shù)目為 個(gè)．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)M1是指 ．
（4）相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素（ESF）。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周?chē)褐屑t細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成（如下圖所示）。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)
B. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧
C. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖示中②代表_________________，④的基本單位為_________________。
(2)圖示過(guò)程涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋?/span>_______________________(以流程圖的形式表示)，發(fā)生生物類別及場(chǎng)所為_____________________________。
(3)①→③和③→④過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同之處為_____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中需要DNA聚合酶催化的過(guò)程為_______________，需要DNA連接酶催化的過(guò)程為________________。（填圖中序號(hào)）
（2）④過(guò)程得到的V1基因，用于構(gòu)建結(jié)構(gòu)甲時(shí)，應(yīng)對(duì)該基因進(jìn)行必要的修飾保證正常表達(dá)，應(yīng)添加______________和_______________等結(jié)構(gòu)。
（3）⑥過(guò)程所用方法稱為_______________________。若導(dǎo)入的目的基因能高效表達(dá)，則該大腸桿菌株系稱為_____________________。
（4）若將圖中大腸桿菌換成適宜動(dòng)物細(xì)胞作為受體細(xì)胞，則該動(dòng)物細(xì)胞必須為_________________(細(xì)胞名稱)。為了方便獲取表達(dá)產(chǎn)物，通常將V1 基因與_____________重組在一起，培育乳腺生物反應(yīng)器。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①表示多糖B. ②表示蛋白質(zhì)
C. ③表示磷脂分子D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”的是（ ）
A.麥芽糖B.核糖
C.葡萄糖D.淀粉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】左圖為某基因（A、a)控制的遺傳系譜圖，右圖為9號(hào)體細(xì)胞部分染色體圖。請(qǐng)回答：
（1）該病的致病基因在__________(選填“常”或“性”）染色體上，為_________性（填“顯或“隱”）遺傳。
（2）Ⅱ6的基因型是_________。
（3）Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩，響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策準(zhǔn)備生育二胎，懷孕后欲對(duì)胎兒是否患病進(jìn)行遺傳診斷，合理的建議是_______。
A.胎必定患病，應(yīng)終止妊娠 B.胎兒必定正常，無(wú)需相關(guān)檢査
C.檢測(cè)胎兒性別以確定是否患病 D.羊水檢査，分析胎兒的相關(guān)基因
（4）在一次體檢中，9號(hào)發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲。右圖是人類XY染色體上的有關(guān)區(qū)段示意圖，紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。
A.I1
B.I2
C.Ⅱ1
D.Ⅱ2
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