【題目】如圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖(Ⅱ-l與Ⅱ-6不攜帶乙病基因)。下列對(duì)該家系的描述錯(cuò)誤的是
A. 甲病為常染色體顯性遺傳病
B. 乙病是伴X染色體隱性遺傳病
C. Ⅲ-l與Ⅲ-4結(jié)婚，生出同時(shí)患兩種病的孩子的概率是l/16
D. Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚，生出患病孩子的概率是l/8
【答案】D
【解析】根據(jù)題意，Ⅰ-1、Ⅰ-2患甲病，有一個(gè)不患甲病的女兒Ⅱ-3，故致病基因?yàn)轱@性．如果致病基因位于X染色體上，女兒必從父方得到帶有顯性致病基因的X染色體而致病，說明甲病只能為常染色體顯性遺傳，A正確；根據(jù)Ⅱ-1、Ⅱ-2不患病，后代有一個(gè)患病的兒子，說明是隱性致病基因，又因?yàn)棰?/span>-1沒有致病基因，所以不會(huì)是常染色體隱性遺傳病，只能是伴X隱性遺傳病，B正確；由系譜圖分析，Ⅲ-l的基因型是aaXBXB或aaXBXb，各占1/2，Ⅲ-4的基因型是AaXBY，Ⅲ-l與Ⅲ-4生出兩病兼患的概率是1/2×1/2×1/4=1/16，C正確；因?yàn)棰?/span>-2患兩種病，其父Ⅱ-1正常，所以Ⅲ-2的基因型為AaXbY；因?yàn)?/span>Ⅱ-5不患乙病，Ⅱ-6不攜帶乙病基因，所以不患病的Ⅲ-3基因型是aaXBXB，所以Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生出病孩的概率是1/2，D錯(cuò)誤，所以選D。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將1 mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，研究其對(duì)蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是
A. 把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃
B. 在試管內(nèi)再加入1mL體積分?jǐn)?shù)為5%的胃液稀釋液
C. 將pH由2調(diào)為7
D. 在試管內(nèi)加入1mL唾液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析
（1）上圖是一個(gè)________圖。
（2）具有能量轉(zhuǎn)換功能的是[ ]_______________。
（3）圖中②細(xì)胞膜的功能是________________________。
（4）起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] _________________。
（5）切番茄流出的紅色汁液主要來自[ ] __________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是 ( )
A. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0
C. 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細(xì)胞器，圖乙表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B. 圖乙說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換
C. 圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種，b的產(chǎn)物沒有生物活性
D. 圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞中兩條非同源染色體及其上的部分基因，下列選項(xiàng)不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家通過滇藍(lán)尾蠑螈前肢部分切除實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)物細(xì)胞的再生能力，以及肌肉細(xì)胞的細(xì)胞周期調(diào)控過程，研究結(jié)果如圖，回答問題：
（1）將蠑螈麻醉消毒后切除部分右前肢。 3天后，傷口相鄰的組織細(xì)胞依賴細(xì)胞膜具有__________的特點(diǎn)，通過變形運(yùn)動(dòng)移向傷口形成多層創(chuàng)面表皮細(xì)胞進(jìn)而封閉傷口。
（2）術(shù)后7天，巨噬細(xì)胞分泌某種蛋白酶，使創(chuàng)面表皮下方的肌肉細(xì)胞__________。之后肌肉細(xì)胞逐漸失去原有的特征差別，該過程可以稱為___________。繼而這些細(xì)胞進(jìn)行___________最終完成斷肢的再生。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，肢體再生過程中，創(chuàng)面表皮細(xì)胞可分泌某種生長(zhǎng)因子，與肌肉細(xì)胞表面的___________結(jié)合，使細(xì)胞中的G1-Cdk蛋白活性升高，使Rb蛋白高度磷酸化而失活，從而獲得有活性的_________蛋白，促進(jìn)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，最終激活S-Cdk和G1/S-Cdk蛋白，促使細(xì)胞進(jìn)入S 期，進(jìn)行__________________________，促使已分化的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力。
（4）綜合分析，圖中激活的_______________蛋白可對(duì)細(xì)胞周期調(diào)控過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中有三種氨基酸構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（ ）
A. 促使目的基因成功導(dǎo)入宿主細(xì)胞中B. 使目的基因的成功導(dǎo)入容易被檢測(cè)出來
C. 使目的基因在宿主細(xì)胞中更容易復(fù)制D. 使目的基因更容易成功表達(dá)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中（呼吸作用都以糖類作為底物）CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)，下列說法不正確的是( )
A. 在12～24h間，細(xì)胞呼吸的主要方式是無氧呼吸
B. 兩條曲線相交時(shí)，表明種子此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸
C. 12h到胚根長(zhǎng)出間，萌發(fā)種子干物質(zhì)總量有所下降
D. 胚根長(zhǎng)出以后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯降低
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