【題目】利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比，關于其變異來源的敘述正確的是 ( )
A.前者不會發(fā)生變異，后者有很大的變異性
B.前者一定不會發(fā)生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組
C.前者一定不會發(fā)生染色體變異，后者可能發(fā)生染色體變異
D.前者一定不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖分析回答：
（1）圖1表示某類酶作用的模型，該模型能解釋酶的___________特性，若圖中B表示一種二糖，則B可能是___________。
（2）圖2曲線表示在無催化條件和有酶催化條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中___________線段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將___________（上移/下移），原因是___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】南瓜的扁形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是
A. aaBB和Aabb B. aaBb和Aabb C. AAbb和aaBB D. AABB和aabb
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】報春花的花色有白色和黃色兩種，白色(只含白色素）和黃色(含黃色錦葵色素）由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b)共同控制，其作用如圖所示。現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列敘述錯誤的是
A. 純合黃色植株的基因型只有一種
B. F1的表現(xiàn)型是白色
C. F2中的白色個體的基因型有7種
D. F2中黃色：白色=3：5
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是（ ）
A.共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化
B.環(huán)境條件的改變導致了適應性變異的發(fā)生
C.進化過程由隔離是物種形成的必要條件
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設一個含有6條染色體（2n=6），且基因型為AaBBDd的哺乳動物在減數(shù)分裂后期Ⅱ時的細胞示意圖如圖。相關敘述正確的是（）
A. 該時期細胞中含有3對同源染色體，有2對等位基因
B. 該細胞在中期Ⅰ時形成3個四分體，有4個染色體組
C. 該細胞最終只能形成一個基因型為abd的配子
D. 染色體3與4上對應位置基因的不同可能是由于基因突變或同源非姐妹染色單體互換片段造成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某學生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上，觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離自動復原了。下列相關敘述錯誤的是
A. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞能自動復原說明了該細胞仍保持活性
B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO3溶液濃度大于細胞液濃度
C. 與細胞質(zhì)壁分離自動復原相關的細胞器有線粒體和液泡
D. 從質(zhì)壁分離到自動復原的過程細胞的吸水能力逐漸增強
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于無氧呼吸的敘述，正確的是 ( )
A. 水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同
B. 人體肌肉細胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2
C. 馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測
D. 酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
