【題目】一切生命都離不開水的主要原因
A. 水在細(xì)胞中含量最高
B. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C. 細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的
D. 水在細(xì)胞中的比熱較大
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】多個(gè)氨基酸分子脫水縮合成含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了1800，由此可推知：此蛋白質(zhì)分子所含有的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是 （ ）
A. 104 104 B. 104 100
C. 100 100 D. 100 104
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②③④合稱____________，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱_______________。②滲透壓的大小主要與 ______________________的含量有關(guān)。
（2）人體表皮生發(fā)層細(xì)胞直接從哪兒獲得O2（ ）
A．組織液 B．血漿 C．周圍空氣 D．周圍的水
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_______________，紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過_________層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第__________階段。圖中氧氣含量最高的是________________（填標(biāo)號(hào)）。
（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______________。
（5）淋巴細(xì)胞主要存在于圖中的___________________部位（填標(biāo)號(hào)）。
下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
（6）圖中A代表 ，B代表 ，C代表 。
（7）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ；E 。
（8）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過 、 系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過 、 系統(tǒng)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）
A．任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的
B．有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
C．同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會(huì)阻礙其基因交流
D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ)，摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1比例的是
①子一代的性狀分離比
②子一代的配子類型比
③測(cè)交后代的表現(xiàn)型比
④子二代的基因型比
⑤測(cè)交后代的基因型比
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于生長(zhǎng)素及其類似物生理功能應(yīng)用的是
A．促進(jìn)插條生根 B．棉花的保鈴保蕾
C．促進(jìn)果實(shí)的成熟 D．果樹的疏花疏果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是：
A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素B1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一定時(shí)間內(nèi)λ值和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過 過程進(jìn)入生物群落，圖中“”表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流；生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動(dòng)的，原因是 不能被生物體用于合成有機(jī)物。
（2）由圖乙可知，該種群在第 年時(shí)，達(dá)到種群的K值。當(dāng)種群在第10～30年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)的變化趨勢(shì)是 。
（3）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕，說(shuō)明 。
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