【題目】某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽。這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是
A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示不同濃度生長素對某種植物生長的影響，下列有關敘述錯誤的是( )
A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量一定不同
C. 若P點為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用
D. 若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側芽生長素濃度一般大于M
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，但是，當氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力大大提高。這說明了（ ）
A. 突變是不定向的 B. 環境條件的變化對突變體是有利的
C. 突變是隨機發生的 D. 突變的有利或有害取決于環境條件
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【題目】下圖為人體部分神經一體液調節示意圖，①⑤為神經元，A和B為神經末梢與肌肉相連接的部分，C和D為細胞，a 為細胞分泌的化學物質。請據圖回答：
（1）當人進入寒冷環境時，大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞表面的___________，引起機體細胞的一系列反應，產生相應的化學物質，其中物質c是___________。物質d隨血液運到全身，幾乎作用于體內所有的細胞，使這些細胞的產熱量___________。
（2）若在⑤上某處施加一強刺激，則能檢測到膜內外電位變化的神經元有___________（只寫編號），原因是神經遞質只能由___________釋放，作用于___________。
（3）b的化學本質為多肽，用b飼喂正常動物，則物質d的分泌量___________，原因是___________。
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【題目】關于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）
A. 吡羅紅可以使RNA呈現紅色，健那綠可以使DNA呈現綠色
B. 真核細胞中DNA是其遺傳物質，原核細胞中RNA是其遺傳物質
C. DNA只存在于細胞核中，RNA只存在于細胞質中
D. 原核細胞中同時存在DNA和RNA兩種核酸
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【題目】下列各組實驗材料、試劑和現象最正確的一組是（ ）
實驗名稱 | 實驗材料 | 檢測試劑 | 現象 | |
A． | 還原糖的鑒定 | 西瓜汁 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B． | 脂肪的鑒定 | 花生種子 | 蘇丹IV染液 | 橘黃色 |
C． | 淀粉的鑒定 | 小麥種子勻漿液 | 碘液 | 藍色 |
D． | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 豬的紅細胞 | 甲基綠吡羅紅 | 細胞核被染成紅色，細胞質被染成紅色 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】Ca2+泵是細胞膜上重要的載體蛋白，由1000個氨基酸組成。下列關于Ca2+泵的描述錯誤的是
A. Ca2+泵的合成場所是核糖體
B. Ca2+泵合成的直接模板是控制該分子的基因模板鏈
C. 高溫會破壞Ca2+泵的空間結構，進而影響其正常功能
D. Ca2+泵的分子中氧原子和氫原子均多于1000
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【題目】酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數量變化的理想實驗材料，以下是某校生物興趣小組同學圍繞酵母菌進行的系列探究實驗。請回答問題：
（1）圖1是甲興趣小組探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖。裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜，紅色液滴可隨容器中氣體量的變化而發生移動。若裝置1中液滴___________，裝置2中液滴___________，則說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸。
（2）乙興趣小組為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，利用血細胞計數板進行了相關實驗。血細胞計數板的形狀如下圖所示，每個計數室由25×16=400個小格組成，容納液體總體積為0.1mm3。
①實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養液，用血細胞計數板在顯微鏡下進行計數，并以多次計數的平均值估算試管中酵母菌種群數量，這種方法稱為___________法。
②下列關于本實驗的部分相關操作，正確的是___________。
A.從靜置試管中直接吸取酵母菌培養液進行計數
B.在計數板中央滴一滴培養液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余培養液
C.計數時，對于壓線的酵母菌應統計相鄰兩邊及其頂角
③某同學將1mL酵母菌樣品加9mL無菌水稀釋后進行觀察計數，如果觀察到上圖所示a、b、c、d、e 5個中方格內共有酵母菌48個，則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌___________個。
④下表是乙興趣小組記錄的實驗結果：
時間 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌數（萬個/mL） | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
從表中的數據可以得出結論：酵母菌的種群數量呈___________型增長。從第4天開始，酵母菌種群數量增長基本停止，根據所學的知識推測影響酵母菌種群數量增長的環境因素：___________________（舉一例）。
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