【題目】參考“ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化”示意圖，選擇正確的一項(xiàng)（ ） 
A.ATP分子中有1個(gè)腺苷和三個(gè)高能磷酸鍵
B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中所需要的酶相同
C.ATP在細(xì)胞中的含量不多，但轉(zhuǎn)化迅速
D.能量1與能量2的來源相同
【答案】C
【解析】解：A、ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，2個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；B、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中所需要的酶不相同，B錯(cuò)誤；C、ATP在細(xì)胞中的含量很少，通過ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化滿足細(xì)胞對(duì)ATP的大量需求，C正確；D、能量1來自于光能或化學(xué)能，能量2來自于ATP中高能磷酸鍵中的化學(xué)能，來源不同，D錯(cuò)誤．故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握ATP水解，所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng)；ATP合成，所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量；ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變，且十分迅速．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的主要傳遞方式是（ ）
A．蛋白質(zhì)→DNA→RNA B．蛋白質(zhì)→RNA→DNA
C．DNA→RNA→蛋白質(zhì) D．RNA→DNA→蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中染色體及DNA數(shù)量變化的曲線圖，乙圖是細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答問題 
（1）甲圖中的曲線ABCD表示數(shù)量變化．
（2）甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的時(shí)期（寫編號(hào)），其主要變化是 ．
（3）甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是 ， 該段相當(dāng)于乙圖中的時(shí)期（寫編號(hào)）．
（4）若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，觀察的最佳時(shí)期是乙圖中的時(shí)期（寫編號(hào)）．
（5）乙圖中，按細(xì)胞分裂進(jìn)行的先后排序?yàn)?/span> ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.該現(xiàn)象說明洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞
B.圖中陰影所示的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層
C.若將圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象
D.圖中 
值愈大，說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）
A．由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B．內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)恒定的水平
C．正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定不變狀態(tài)
D．正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)給出的資料完成表格填寫．
探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因 | |||
釀酒原理 | （請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)式回答） | ||
提出問題 | |||
作出假設(shè) | |||
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | 控制變量 | 自變量 | |
因變量 | |||
方法步驟 | 1、取2只潔凈的試管，分別編上序號(hào)1，2． | ||
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論 | 1、如果兩只試管都產(chǎn)生氣泡（或糖變成了酒） | ||
（I）在探索酶本質(zhì)的過程中，微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個(gè)酵母細(xì)胞而非細(xì)胞中的某些物質(zhì)起作用，而化學(xué)家李比希則認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．
（II）實(shí)驗(yàn)室中提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、酵母細(xì)胞培養(yǎng)液、酵母細(xì)胞研磨提取液（不含酵母細(xì)胞）、葡萄糖等．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒幔隹諝庋趸兒冢聢D表示人體與之相關(guān)的系列生化過程
（1）上述事實(shí)說明：一些基因是通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝過程，從而控制生物的__________的
（2）蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成，簡要指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的主要步驟有________和_________
（3）上圖中的酶A能催化苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而不能催化β-羥苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成尿黑酸，這是由于酶的催化作用具有_______
（4）四種酶A、B、C、D能催化不同的化學(xué)反應(yīng)，主要因?yàn)樗鼈兊?/span>________不同，才決定其功能不同。
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