【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸．在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢．這說明生長素的運(yùn)輸屬于（ ）
A. 簡單擴(kuò)散 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D. 滲透作用
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）。請分析回答:
（1）該病是 （顯、隱）性基因控制的遺傳病。
（2）Ⅱ3號個(gè)體細(xì)胞中相關(guān)等位基因分離的時(shí)間是 。
（3）若Ⅱ4號個(gè)體帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4號個(gè)體不帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下男孩患此病的概率是 。
（4）若該病為伴X染色體遺傳，Ⅲ8為XXY患者，則該患者的基因型為 ，引起該變異的原因可能是Ⅱ3的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第 次分裂后期染色體未分離引起。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為幾種育種方法示意圖，若雙親的基因型分別為AABB和aabb，據(jù)圖回答：
（1）①→④過程所示的育種途徑，利用的遺傳學(xué)原理是______。該方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，所以短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定遺傳的品種。
（2）②過程中常用的方法是______。
（3）③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用______來處理萌發(fā)的種子或幼苗。
（4）⑤→⑥過程所示的育種途徑可以提高______，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。
（5）若要獲得基因型aaBB的個(gè)體，圖中經(jīng)過②③過程獲得的后代中aaBB個(gè)體所占的比例為______；經(jīng)過①④過程得到F2，F(xiàn)2所有的個(gè)體再自交產(chǎn)生的后代中aaBB個(gè)體所占的比例為______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A. A點(diǎn)種群中存在很多變異類型，這是選擇的原始材料
B. A→B的變化是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
C. B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，一個(gè)家庭中父母色覺正常，生了一個(gè)性染色體為XXY的孩子．不考慮基因突變，下列說法正確的是
A．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親
B．若孩子色覺正常，則出現(xiàn)的異常配予不會來自母親
C．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親
D．若孩子患紅綠色盲，則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】提髙作物質(zhì)量或產(chǎn)量與多種育種技術(shù)有關(guān)，以下關(guān)于育種的敘述，不正確的是
A．把兩個(gè)小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常用基因工程育種
B．要在短時(shí)間內(nèi)獲得雜交水稻新品種常采用單倍體育種
C．育種專家培育“太空椒”利用了基因突變的原理
D．與普通植株相比，用多倍體育種方法獲得的多倍體植株往往營養(yǎng)物質(zhì)含量增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（ ）
A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體
B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
C. 能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核
D. 能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是
A．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
B．甲、乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段
C．甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖
D．丙圖中染色體與DNA的比是2∶1
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