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【題目】

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

B. 乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)

D. 蛋白酶不能與雙縮脲試劑反應生成紫色

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)核糖體，B正確；人體內(nèi)的激素有的是蛋白質(zhì)，有的不是蛋白質(zhì)，如性激素的成分是脂質(zhì)中的固醇，C錯誤；蛋白酶能與雙縮脲試劑反應生成紫色，D錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國的植被中，什么植物占據(jù)了主體？（）
A.森林
B.草原
C.苔蘚植物
D.蕨類植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生物與相應的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①噬菌體 ②藍藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻

A．除①②③外，其余生物都具有細胞結(jié)構(gòu)

B．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物含有葉綠素，能進行光合作用

C．②③有擬核，其余的都沒有

D．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進行寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B過程表示一個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生的過程。

（2）該生物為生物，其中A過程的方式包括。

（3）細胞識別是細胞信號傳導的前提，它是通過__________實現(xiàn)的，細胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有____________。

（4）圖中對生物的生長（體積增大）起主要作用的過程是____________。

（5）圖中對生物體細胞種類的增多起主要作用的過程是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶．它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．現(xiàn)要培育含目的基因D的大腸桿菌，請回答下列問題：
（1）為了提高試驗成功率，需要通過PCR擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝，該過程除需目的基因和dNTP （包括dATP、dGTP，dCTP、dTTP）之外還需提供和．
（2）圖2中，啟動子的作用是．
（3）分別用4種限制酶切割圖1中的DNA片段，能形成黏性末端的是．
（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應選用的限制酶是．為了提高重組質(zhì)粒導入大腸桿菌的成功率，需將大腸桿菌用進行處理．
（5）為了篩選出成功導入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌圖3所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到圖4所示的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖4的結(jié)果（空圈表示與圖3對照無菌落的位置）．請推測：圖3和圖4培養(yǎng)基里含的抗生素分別是，．圖4中生長的大腸桿菌中是否有目的基因D？．