【題目】下列關于細胞與生命活動有關的描述正確的是
A．冠狀病毒和HIV均無細胞結構，其生命活動與細胞無關
B．酵母菌是原核生物，能進行光合作用
C．人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動
D．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則．①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（ ） 
A.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
B.圖乙中存在A與U配對的過程有②③④⑤
C.圖甲為染色體上的基因表達過程，需要多種酶參與
D.青霉素影響核糖體在mRNA上移動，而影響轉錄過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】膽固醇是人體內一種重要的脂質,既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細胞后水解形成。下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節過程，其中①②③表示促進或抑制的過程。下列選項中正確的是（ ）
A．膽固醇在細胞中合成的場所是內質網,它是構成細胞膜結構的重要成分
B．血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合,以胞吞方式進入細胞,這一過程與細胞膜的流動性性有關，需要消耗ATP
C．從圖中分析可知,如細胞內膽固醇過多，則會有①②③的反饋調節過程，①為抑制，②③為促進
D．如果生物發生遺傳性障礙，使LDL受體不能合成，則血漿中的膽固醇含量將下降
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（ �。� 
A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產生[H]，二者化學本質及還原的物質均不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某昆蟲細胞內的部分染色體及基因．則該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發生分離的時期是（ ） 
A.有絲分裂后期和減數第一次分裂后期
B.有絲分裂后期和減數第二次分裂后期
C.減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期
D.有絲分裂末期和減數第二次分裂末期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A、B、C三圖分別表示某一生物個體（假定只含有兩對染色體）的3個正在進行分裂的細胞，請據圖完成下列問題：
（1）A圖表示期．
（2）B圖表示期．
（3）C圖表示期．
（4）A圖細胞分裂產生的子細胞是細胞．
（5）B圖細胞分裂產生的子細胞是細胞．
（6）C圖細胞分裂產生的子細胞是細胞．
（7）該生物是性動物．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構成與記憶力息息相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發育不良，因此蘋果又稱為記憶之果。這說明無機鹽離子
A. 對維持酸堿平衡有重要作用
B. 對維持細胞形態有重要作用
C. 對調節細胞內的滲透壓有重要作用
D. 對維持生物體的生命活動有重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于人在炎熱環境中身體變化的是
①皮膚血管收縮
②增加皮膚的血流量
③汗腺分泌增強
④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動增強
A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ④⑤ D. ②③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請分析回答： 
（1）在正常人體內，興奮到達神經﹣肌肉突觸時，儲存在中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結合，使乙酰膽堿受體的數量減少和喪失，表現為重癥肌無力．
（2）根據乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量 ， X激素的分泌量 ． 由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人 ．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都屬于 ， 從而引起特異性免疫反應，這類病稱之為 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
