Question

【題目】下圖為植株的生長素分布情況，圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，據圖回答下列問題：(要求：用圖乙根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來 表示圖甲各點的生長素濃度)

（1）圖乙_____點濃度可表示圖甲①處生長素濃度，_____點表示②處生長素濃度，②處結構長不出來的 原因是_________，解決的辦法是___________，此后②處生長素濃度將會低于__________mol·L－1。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，圖乙_____點濃度可表示③側生長素濃度，此時，植物莖將_____生長。

（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是圖乙中_________點濃度，表示⑤側濃度 的是_____________點濃度，所以_____側生長快，莖將背地生長。

（4）圖乙中 d 點，對根_____生長（促進、抑制）、對芽_____生長（促進、抑制）、對莖_____生長（促進、抑制）。

Answer 1

【答案】b 或 d f 頂芽產生的生長素運輸到側芽，抑制了側芽生長（或側芽生長素濃度過高，抑 制生長） 去除頂芽 10－6 g 或 k 向光彎曲 e g 或 k ⑤ 抑制 促進 促進

【解析】

據圖分析，圖甲中①處是頂芽，具有頂端優勢，生長素接近最適濃度；頂端優勢，即頂芽產生的生長素促進頂芽生長，同時頂芽產生的生長素運輸到側芽附近，抑制側芽的生長。植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側生長素濃度高于遠地側，而根對生長素最敏感，所以近地側生長素濃度高抑制生長，背地側濃度低促進生長植物存在。

植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關，分析乙圖可知，根的最適濃度為10-10 mol·L－1，芽的最適生長素濃度為10-8 mol·L－1，莖的最適生長素濃度為10-4 mol·L－1，體現了不同器官的對生長素的敏感性不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是莖。

（1）由于植物存在頂端優勢，則甲圖①處為植物的頂芽，生長素促進頂芽的生長，乙圖中促進芽生長的濃度有b、d點；甲圖②處為植物的側芽，生長素濃度過高抑制側芽的生長，對應乙圖的f點；解除頂端優勢的方法是去除頂芽，之后側芽處的生長素濃度會下降，低于10-6molL-1，促進側芽的生長。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，③背光側生長素濃度高，生長快，④向光側光側生長素濃度低，生長慢，使植物出現向右側彎曲生長的現象，乙圖g或k點濃度可表示③側生長素濃度。

（3）若將該植物向左側放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側運輸到⑦側、會從⑥側運輸到⑤側，對于根來說：⑦側生長素濃度過高抑制根的生長，對應于乙圖的e點，對于莖來說，⑤側生長素濃度高，但是由于莖的敏感性較差，因此⑤側促進莖的生長，對應的生長素濃度為圖乙中的g或k點，而⑥側生長素濃度低，促進莖生長的速度慢，則莖出現背地性生長。

（4）識圖分析可知，圖乙中的d點對應的生長素濃度抑制根的生長，但是促進芽和莖的生長，體現了不同器官對生長素的敏感性不同。