【題目】如圖是血糖調節的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ） 
A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
【答案】D
【解析】解：A、由圖可知，器官甲是胰腺中的胰島，能分泌胰島素和胰高血糖素，器官乙是肝臟，能合成和分解糖原，A錯誤；
B、激素a、b分別是胰島素、胰高血糖素，胰島素能夠促進葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原，B錯誤；
C、除胰高血糖素外，腎上腺素也能夠升高血糖濃度，C錯誤．
D、胰島素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促進胰島素分泌，D正確；
故選：D．
據圖分析，器官甲能產生a、b兩種激素，其中a激素能降低血糖，代表胰島素，b激素能升高血糖，代表胰高血糖素，則器官甲代表胰島，器官乙是肝臟，能合成和分解糖原．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化．
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【題目】如圖表示不同濃度生長素對植物根生長的影響．據圖分析，下列說法不正確的是（ ） 
A.對同一植株來說，如果是芽，則a點右移
B.對同一植株來說，如果是莖，則a點左移
C.該圖能夠反映生長素對根的作用具有兩重性
D.將植物橫放一段時間后根向重力性生長，是因為根的背地側和向地側生長素濃度可能分別為b和c
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【題目】如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是（ ） 
A.有絲分裂、減數分裂、受精作用
B.受精作用、減數分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數分裂
D.受精作用、有絲分裂、減數分裂
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【題目】下列關于人體激素的敘述錯誤的是
A．激素在人體內作為信息物而發揮作用
B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有其他生理效應
D．正常人體內，激素的分泌受反饋調節
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【題目】牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗體等成分。下列敘述正確的是
A. 利用雙縮脲試劑可檢測并鑒別出酪蛋白或抗體
B. 乳糖可直接被細胞吸收參與能量代謝
C. 乳脂的合成、抗體的加工均需內質網參與
D. 酪蛋白可被小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收
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【題目】圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖，下列相關說法中不正確的（ ） 
A.流經此生態系統的總能量是生產者固定的太陽能
B.圖中有5條食物鏈
C.秸稈利用后的廢渣，其中的有機物被分解者分解后產生CO2和礦質元素均可被農作物利用
D.建立該農業生態系統的目的是使生態系統中的能量盡可能地流向對人類有益的方向
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B．內質網既參與物質合成，也參與物質運輸
C．蛋白質和RNA可以自由進出核孔復合體
D．溶酶體內的水解酶由連接在粗面內質網上的核糖體合成
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【題目】紅樹林是廣泛分布于我國東南沿海潮間帶的濕地生態系統．它既是海岸的天然防護林，又是多種鳥類覓食、繁殖的場所，也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地．但是近年來，由于不合理的開發利用，其面積日益縮小．請完成下列問題： 
（1）在紅樹林里，有一種以植物為食的鳥群，若一年中，該鳥群所貯存的總能量保持不變，則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量減去、和 ．
（2）①圖方框中字母代表該生態系統的不同成分，請根據它們之間的相互關系寫出它們的名稱： a． ， b． ， c． ， d．
②成分d的生態作用有 ．
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【題目】下列關于生物膜系統的敘述，錯誤的是
A. 生物膜系統的動態變化體現了生物膜的選擇透過性
B. 生物膜將細胞內區室化，有利于生化反應的有序進行
C. 內質網增大了細胞內的膜面積，利于酶和核糖體的附著
D. 生物膜系統是由細胞膜、細胞器膜和核膜等構成的整體
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