【題目】在某個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）
A. 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
C. 物種組成和數(shù)量比例
D. 彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有①高稈抗病有芒、②矮稈易染病無芒、③高稈抗病無芒三個品種的純種小麥，該小麥一年只種植一次。已知小麥的三對相對性狀獨(dú)立遺傳，高稈、抗病、無芒分別由A、B、C基因控制。為獲得矮稈抗病無芒新品種，育種工作者進(jìn)行了以下實驗，請回答有關(guān)問題：
（1）選擇_________(填標(biāo)號）品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡便方案，該雜交方案最早可在______代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無芒的性狀，選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)勢有__________、操作簡便等。
（2）采用單倍體育種能較快獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病無芒的小麥新品種，該育種最早可選擇上述雜交實驗中___________進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育_______植株，秋水仙素處理時選取芽尖的分生區(qū)作為處理對象的原因是_________。
（3）下圖是育種工作者用不同濃度的秋水仙素處理不同時間的實驗結(jié)果，誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖，以下敘述錯誤的是（ ）
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與
B. 圖示此過程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時最好采用顯微注射法
C. 抗蟲基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA
D. 細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲基因，植株⑤也不一定會表現(xiàn)出抗蟲性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)狗的尾部有一腺體，可分泌出一種化學(xué)物質(zhì)——“友好物質(zhì)”，狗搖尾巴會有助于其揮發(fā)。狗搖尾巴，人感知的信息屬于（ ）
A.化學(xué)信息B.行為信息C.物理信息D.遺傳信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：
(1)物質(zhì)F的基本元素組成是____；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。
(2)物質(zhì)C的不同取決于________的不同；現(xiàn)有C若干個，在合成含有三條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為________個。
(3)小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指________；在人體內(nèi)，物質(zhì)E是指_______。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是______。
(5)若物質(zhì)G具有免疫作用，則G可能是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[ ]內(nèi)填序號，______上填文字）：
（1）細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[______]。
（2）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有[______]。若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有[______ ]結(jié)構(gòu)。
（3）甲、乙兩細(xì)胞中控制細(xì)胞代謝和遺傳的結(jié)構(gòu)是[___]__________。⑤是_________，其主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及_____________合成的“車間”。
（4）若乙為消化腺細(xì)胞，則其產(chǎn)生的分泌蛋白的出胞方式為_________，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的細(xì)胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是______________（用箭頭和序號表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列遺傳圖解的理解，敘述錯誤的是
A. ①②④⑤過程中發(fā)生了減數(shù)分裂
B. 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/3
C. ③過程具有隨機(jī)性，所以子代中Aa占1/2
D. ⑥過程發(fā)生了基因的自由組合
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