【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B. 既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C. 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A．生物進(jìn)化的基本單位是種群 B．一個(gè)種群的全部基因叫做種群的基因庫(kù)
C．一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群 D．種群是生物繁殖的基本單位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病，乙病屬于常染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa
C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0
D. Ⅳ-n同時(shí)患有兩種遺傳病的概率為1/16
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. X1過(guò)程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. X1過(guò)程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過(guò)程釋放的CO2總量相等
C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%～4%
D. X1、X2、X3、……過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Z過(guò)程釋放的CO2中的碳
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)。
實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2所示。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)0～25min期間，影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是___。在低濃度CO2時(shí)，固定CO2能力較強(qiáng)的植物是________。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10 min時(shí)，A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________。
(3)若A植物在第5 min時(shí)，光照強(qiáng)度突然降低，C3含量在短時(shí)間內(nèi)將________。實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b)，每日光照12小時(shí)，一晝夜中B植物的干重將________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.線粒體是一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.線粒體是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所
C.有氧呼吸的各個(gè)階段都在線粒體中進(jìn)行
D.運(yùn)動(dòng)員肌細(xì)胞線粒體數(shù)量比缺乏鍛煉的人多
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿高產(chǎn)水稻,有望使“鹽堿地”變身為“良田”。現(xiàn)有兩個(gè)純合品種，野生稻A耐鹽能力強(qiáng)，優(yōu)良水稻B綜合性狀好（多種優(yōu)良性狀）但不耐鹽,欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的新品種。某實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示兩種育種方案：
回答下列問(wèn)題：
（1）利用野生稻A和優(yōu)良水稻B作親本,方案一與方案二都能培育獲得綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的新品種,依據(jù)的變異原理分別為 和基因重組。
（2）采用方案一育種，發(fā)現(xiàn)F1植株全部耐鹽,F2植株中出現(xiàn)不耐鹽植株，且耐鹽植株與不耐鹽植株的比例為1：3。據(jù)此推斷耐鹽性狀受 對(duì)基因控制,請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由 。
（3）方案一中雜交后代始終與優(yōu)良水稻B雜交,這種育種方案與方案二相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是（ ）
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④
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