色婷婷国产精品免,亚洲第一综合网,一区二区精品视频在线观看

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）．下列有關敘述正確的是（）

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域
B.第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D.為了節約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

【答案】B
【解析】解：A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡，不能看到無色細胞質基質區域，故A選項錯誤；
B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處，故B選項正確；
C、吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細胞完全浸在液體中，故C選項錯誤；
D、不可以省略第一次顯微觀察步驟，這一步的觀察現象要作為對照，故D選項錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．請據圖回答下列問題．

（1）甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下細胞呼吸放出的熱量多少．
材料用具：500mL保溫桶、溫度計、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實驗步驟：取A，B兩套裝置按下表的設計進行實驗．則X是；Y是

裝置	步驟一	步驟二	步驟三
A	加入200mL的煮沸后冷卻葡萄糖溶液	加入10g活性酵母菌	X
B	加入200mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液	Y	入石蠟鋪滿液面

（2）乙利用圖Ⅱ裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？．
（3）檢測酵母菌細胞呼吸是否產生CO2時，除可用澄清的石灰水以外，還可用檢測，CO2可使此溶液產生的顏色變化是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙為細胞中的三種雙層膜結構，1和2為丙的兩個組成部分．下列相關敘述，正確的是（）

A.三種雙層膜的組成成分和結構很相似，都可以通過某種方式顯著增大膜面積
B.三種雙層膜均能將細胞內部分隔為一個個小的區域，將內外物質完全分隔開
C.甲、乙、丙三種結構中都含有DNA，且都與蛋白質緊密結合形成了結構1
D.進行光合作用的細胞中不一定含有結構乙，核糖體的形成不一定與結構2有關