【題目】某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的（ ）
A．莖尖 B．子房壁 C．葉片 D．花粉粒
名校練考卷期末沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為某植物細(xì)胞有絲分裂圖
（1）上面6張圖分裂順序是_________（用字母表示）
（2）圖B中有_________個(gè)DNA分子．
（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳時(shí)期在圖中標(biāo)號(hào)為_________，該時(shí)期染色體分布的特點(diǎn)是_________
（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的哪兩個(gè)時(shí)期？_________
（5）觀察根尖有絲分裂應(yīng)選擇洋蔥根尖_________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A. 貓的有斑紋和無(wú)斑紋 B. 豌豆的皺粒與高莖
C. 人的身高與體重 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是植物所進(jìn)行的某種活動(dòng)，據(jù)圖完成問(wèn)題：
（1）該生理活動(dòng)的名稱(chēng)是 。
（2）它是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱(chēng)為 的細(xì)胞器中進(jìn)行的。
（3）圖中A、B、C各自所代表的是：A、 B、 C、
（4）需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程③的名稱(chēng)是 。
（5）圖中編號(hào)①所表示的生理過(guò)程是 。
（6）如果該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞，則這一生理活動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)階段中，最先受到影響的階段是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收（ ）
A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核苷酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】(2015年湖北黃岡中學(xué)4月高三適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷）紅樹(shù)林廣泛分布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)。它既是海岸的天然防護(hù)林，又是多種鳥(niǎo)類(lèi)覓食、繁殖的場(chǎng)所，也是潮間帶多種貝類(lèi)、甲殼類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等生物的棲息、繁衍之地。某研究小組經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查研究，得到紅樹(shù)林周?chē)Ｓ蚴澄锞W(wǎng)簡(jiǎn)圖（圖甲）以及該海域中底棲動(dòng)物的能量流動(dòng)示意圖（圖乙），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲的食物網(wǎng)中限制無(wú)脊椎肉食動(dòng)物種群數(shù)量增長(zhǎng)的種間關(guān)系有_________，這些水生動(dòng)植物和鳥(niǎo)類(lèi)屬于不同種類(lèi)，它們之間的差異屬于________多樣性。紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
（2）乙圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是________，其中B表示________。
（3）下圖為科研人員為有效控制某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲(chóng)，引入了該害蟲(chóng)的天敵，并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型（圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)），其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的________調(diào)節(jié)。若僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為_(kāi)_________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加
C. 圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同
D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將兩個(gè)純種的親本黃色（Y）圓粒（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交，所得的F1的體細(xì)胞在有絲分裂的后期，基因的走向是（ ）
A. 走向兩極的均為Y、y、R、r B. Y與r走向一極，y與R走向另一極
C. Y與y走向一極，R與r走向另一極 D. Y與R走向一極，y與r走向另一極
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