【題目】下列不屬于基因工程藥物的是( )
A．從大腸桿菌體內獲取的白細胞介素 B．從酵母菌體內獲取的干擾素
C．從青霉菌體內獲取的青霉素 D．從大腸桿菌體內獲取的胰島素
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【題目】下列有關生物體內能量轉換的描述中錯誤的是
A．葡萄糖經過無氧呼吸大部分的能量仍然儲存于有機物中
B．光合作用過程中既有吸能反應，又有放能反應
C．硝化細菌化能合成需要的能量來源于氮氣的還原
D．能夠吸收固定太陽能的自養生物不一定是綠色植物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組做如下實驗:在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度,下表數據說明
A. 生長素濃度不同，促進效應就不同
B. 胚芽鞘彎曲的程度與其他激素無關
C. 促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25 mg/L左右
D. 瓊脂中生長素濃度為0.35 mg/L時，胚芽鞘生長受抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲為中心法則及其發展示意圖；圖乙表示醫學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病示意圖，圖中①一⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a~c分別表示某種生理過程。下列說法正確的是（ ）
A. 圖乙中①表示促進細菌細胞壁的形成
B. 圖乙中③④分別表示抑制細菌DNA復制和轉錄
C. 吞噬細胞和根尖分生區細胞均有圖甲中過程①②③
D. 圖甲中，與①相比②過程特有的堿基配對方式是A-T
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擬南芥是研究植物生理學的理想材料，科研人員以擬南芥為材料進行相關實驗探究：
(1)已知外源施加生長素及生長素類似物都可以抑制擬南芥主根生長，為探究外源施加生長素及生長素類似物對擬南芥主根具體區域的影響。科研人員分別用含適宜濃度的IAA、NAA、2, 4-D三種人工合成激素的培養液培養擬南芥種子，8天后，對主根分生區和伸長區長度進行測量統計，結果如下圖：
①由圖可知，IAA和NAA主要通過______________對擬南芥主根起作用；2，4-D通過____________對擬南芥主根起作用。
②進一步研究發現，IAA和NAA能夠與根細胞膜上的一種蛋白ABP1結合，而2, 4-D能夠與另一種蛋白Rx結合，進而激活相關基因的表達，說明ABP1和Rx作為____________________與相應的生長素及生長素類似物特異性結合，開啟不同信號通路，從而對細胞分裂或伸長產生影響。
(2)科研人員又將長壯的擬南芥根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，加人少量蔗糖作為能源分子，同時也將另一些相同長壯的根尖放在______________的培養液中，作為對照。經過一段時間后發現，在含生長素的培養液中出現了乙烯，而且生長素濃度越高，培養液中乙烯含量也越高，根尖的生長也越緩慢。據
此實驗結果推知：水平放置的植物根向重力生長的可能原因是：______________,從而抑制根的近地側生長。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】進行抗原一抗體雜交，主要是檢測目的基因是否已經（ ）
A．插入受體細胞染色體DNA上 B．在受體細胞中復制
C．在受體細胞中轉錄 D．在受體細胞中表選
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