【題目】在DNA分子復制過程中，催化單個脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈的酶是
A．解旋酶 B．DNA酶
C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面為番茄植物組織培養過程的流程圖解，以下相關敘述不正確的是（ ）
A. 脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用
B. 再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C. 從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題
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【題目】《科學時報》曾這樣高度評價一位偉大的科學家：“人類的思想在19世紀經歷了一次變革，這次變革在今天仍然影響深遠……一個人，和一本書，成為現代生物進化論的象征。”其中，“一個人”應是
A. 牛頓
B. 普朗克
C. 達爾文
D. 拉馬克
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【題目】如圖為核苷酸結構示意圖，則下列敘述正確的是
A. 若m為鳥嘌呤，則b一定為鳥嘌呤脫氧核苷酸
B. a是五碳糖，它的五個碳原子分別位于五邊形的頂點
C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
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【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A. 催化①過程的酶是RNA聚合酶
B. ④過程發生的變化是引物與單鏈DNA結合
C. 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫
D. 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%
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【題目】回答下面各題。
【1】下面那種災害與水災、旱災一起并稱為我國封建社會的“三大自然災害”（ ）
A．地震 B．臺風
C．寒潮 D．蝗災
【2】為了搞好滅鼠工作，我們應該（ ）
A．保護貓頭鷹、鷹等鼠類德天敵
B．使用“毒鼠強”等化學藥品滅鼠
C．生態系統是平衡的，對鼠害可以聽之任之
D．禁止藥物滅鼠
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【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細胞自噬的信號調控過程，AKT和mTor是抑制細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。
⑴據圖1所示，營養物質充足時，胰島素與受體結合，激活____來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為____進入線粒體產生大量ATP。在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發生。
⑵據圖2所示，當環境中營養物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動____過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動____程序。
⑶為探究自噬作用對細胞周期的影響，研究者對人宮頸癌HeLa細胞饑餓處理（不提供外源營養）誘發自噬，檢測處理前后各時期細胞占總數的百分比如下表（G0是暫不增殖細胞）。
①下列不是饑餓處理組所需的細胞培養條件是____。
A．適宜滲透壓 B．溶解氧
C．適宜溫度 D．血清
②據表分析，自噬發生后HeLa細胞增殖速率____（加快/不變/減緩），判斷的依據是____。
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離肽正常存在）．下例有關敘述錯誤的是
A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B. 若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述，正確的是( )
A. ②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與
B. ③侵染植物細胞后，重組Ti質粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現出抗蟲性狀
D. ⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發生了可遺傳變異
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