（09長沙一中、雅禮中學聯考）（14分）圖一表示植物細胞的亞顯微結構，圖二表示動物細胞某種生命活動情況，圖三是一高等動物產生的一個卵細胞示意圖。請據圖回答：
（1）圖一細胞內完成能量轉換的結構有 ，該細胞如果是紫草的細胞，在離體條件下脫分化后，通過大規模的 可以生產紫草素。
（2）請寫出在圖一6結構中完成某一生理作用的總反應式： 。
（3）圖二所示的細胞若代表的是胰腺細胞，則與合成和分泌胰島素有關的細胞器有 。
（4）圖二中，在細胞核控制合成蛋白質的過程中，遺傳信息的流動過程為： 。
（5）根據圖三推斷，該動物的基因型有 種可能。請在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞中期的示意圖，并注明染色體上的基因。
黎明文化寒假作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
（09長沙一中、雅禮中學聯考）（9分）光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯系。下面甲圖表示了兩者之間的關系，請分析回答：
（1）甲圖中過程①是在 上進行的，發生的能量變化是 。
（2）甲圖①―⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是 ② （寫標號）。
（3）若將乙裝置中1%NaHCO3溶液（可為植物提供CO2），換成等量的1%NaOH溶液（可吸收鐘罩內空氣中的CO2），則在開始的短暫時間內，植物的葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化情況是 。
（4）若將上述密閉裝置，每天適宜光照12小時，幾星期后，植物最終死亡，分析其原因可能是 和 。
（5）從植物細胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標號為1號，2號。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察有何現象并解釋原因。 。（3分）
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09長沙一中、雅禮中學聯考）（14分）分析回答下列問題：
（1）人體血液中的CO2是調節呼吸的有效生理刺激。當動脈血中CO2濃度升高時，形成了對
的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上調節方式屬于 。
（2）調節人體內分泌活動的樞紐是 。與神經調節相比，寫出激素調節生理活動的兩個特點 。
（3）動物行為的產生，是 系統共同作用于運動器官的結果。
（4）已知某種哺乳動物一小片組織有分泌某種蛋白質的功能。設計一個簡要實驗方案，探究其分泌物是否是激素（調節的生命活動的指標不做要求）。
①切取該片組織用適量生理鹽水浸泡；
② 作為實驗組；
③ 作為對照組；
④一段時間后，觀察兩組動物的某種生理變化。
預期實驗結果和結論：（略）
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09長沙一中、雅禮中學聯考）（10分）回答下列I、11小題：
Ⅰ. 已知玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒甜和非甜是一對相對性狀，馬齒粒與硬粒是另一對相對性狀。請回答相關問題：
（1）現將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時發現在甜馬齒粒玉米的植株上結出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒，在非甜硬粒玉米植株上結出的玉米全是非甜硬粒。對此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒的遺傳方式叫做 遺傳，非甜和甜的遺傳方式叫做 遺傳。
（2）甜玉米中的麥芽糖酶遇 試劑，會生成紫色。
（3）甜玉米的甜度是基因通過控制 控制代謝而實現的。
（4）用14CO2對玉米進行光合作用實驗時，放射性同位素最先出現在 化合物上，隨后出現在 化合物上。
（5）玉米雌雄同株，若玉米胚乳染色體數為30條，則玉米的單倍體基因組由 個雙鏈DNA分子組成。
Ⅱ. 雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。觸角棒形和正常形正交與反交子代結果一樣，說明控制觸角的基因位于 染色體上。（其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示）。
（1）在下列各組合中，不能從其子代表現型判斷出性別的是 。
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
（2）一對表現型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交，子代表現型為雄性：3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個親本的基因型組合為 。（標明親本的雌雄）
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09長沙一中、雅禮中學聯考）（8分）植物的抗逆性是指植物在不利的環境條件下表現出的如抗寒、抗凍、抗鹽、抗病蟲害等的抗逆性狀。
（1）植物在不利環境條件表現出抗逆性狀說明植物在不斷進化，它的實質是 。
（2）在不利的環境條件下，許多植物表現出一些抗逆性，如抗寒等，一種植物出現的優良抗逆性狀，在自然狀態下很難轉移到其他種類的植物體內，主要是因為 。
（3）在自然狀況下，土壤農桿菌能夠感染雙子葉植物、少數幾種單子葉植物和裸子植物。土壤農桿菌能夠感染植物的受傷部位，在感染過程中，土壤農桿菌的質粒起著重要的作用，土壤農桿菌中一種環形的Ti質粒上有T―DNA區和vir基因，T―DNA是Ti質粒上唯一能夠整合到植物染色體上的序列，vir基因實際上是一系列的基因，它能幫助T―DNA整合到植物的染色體上，它的產物能對Ti質粒進行剪切，產生T―DNA區，然后將T―DNA與其他基因組成的復合物轉入到植物細胞，隨后轉入細胞核，最后T―DNA隨機整合到植物染色體上。根據以上材料回答問題：
如果想將某一種雙子葉植物的某一基因整合到另一種雙子葉植物體內，你準備怎樣做？（6分）
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