【題目】人進(jìn)入寒冷壞境時(shí)，身體不會(huì)發(fā)生的變化是
A. 腎上腺素分泌增多 B. 皮膚的血流量增加
C. 代謝活動(dòng)逐漸增強(qiáng) D. 汗腺分泌活動(dòng)減弱
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C. 調(diào)節(jié)染色液的PH D. 加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質(zhì)分離
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是________________。總糖含量變化是________，蛋白質(zhì)含量的變化是________。
（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)圖中曲線的最終變化趨勢(shì)是___________，其原因是_____________。
（3）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫(huà)線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
Ⅱ：取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液；
Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液a,，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱，觀察顏色變化。b
a：___________。
b：___________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐均消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP
B. 離子和小分子物質(zhì)的跨膜方式一定是自由擴(kuò)散
C. 神經(jīng)元釋放乙酰膽堿與漿細(xì)胞釋放抗體的方式不同
D. 細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯下降可使神經(jīng)細(xì)胞靜息電位升高
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是
A. 為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B. 調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度可用標(biāo)志重捕法
C. 調(diào)查跳蝻的種群密度用標(biāo)志重捕法，調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度用樣方法
D. 采用樣方法調(diào)查植物的種群密度常選用單子葉植物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（ ）
A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得目的基因
C. 可調(diào)節(jié)血糖濃度 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是（ ）
①變深 ②變淺 ③不變 ④起始顏色→變深→再變淺 ⑤起始顏色→變淺→再變深．
A. ①c B. ③a C. ④d D. ⑤b
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合體，他們生下雙卵雙生兒，這兩個(gè)孿生子基因型相同的概率是 （ ）
A．1/16 B．1/4 C．3/8 D．1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：（ ）
A. 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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