【題目】與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點是（ ）
A.需要多種酶參與B.釋放二氧化碳C.分解有機物不徹底D.生成大量ATP
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協同運輸（主動運輸的一種），下列關于該原理圖分析不正確的是（ ）
A. 小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細胞內
B. 吸收葡萄糖時不可以直接利用ATP提供的能量
C. 細胞吸收葡萄糖時可以逆濃度梯度進行
D. 鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中完成一個細胞周期后，轉移至不含放射性標記的培養基中繼續分裂，至第二次有絲分裂中期，其染色體的放射性標記分布情況是（ ）
A.每條染色體的兩條單體都被標記
B.每條染色體中都只有一條單體被標記
C.只有半數的染色體中一條單體被標記
D.每條染色體的兩條單體都不被標記
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【題目】一調查小組對我國東部某地群落進行深入調查，獲得有關信息資料，請分析回答
（1）調查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續五年的調查，一般采用的調査方法是樣方法，結果如下表所示（單位：株／m）。取樣時，關鍵要做到_______。
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是_______，該入侵物種在入侵初期類似于“J”型增長，原因是_______________________________。
年份植物 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
（2）如圖為調查小組從當地部門調取的物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在30年中第1～5年間種群的出生率_______(填”<””=”或“>”）死亡率。第20～30年時，種群的年齡組成是______型。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列為兩種細胞亞顯微結構示意圖，有關說法正確的是（ ）
A.藍細菌不能進行光合作用
B.發菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍細菌
C.藍細菌沒有核糖體，水稻葉肉細胞有核糖體
D.以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體等結構，體現細胞的統一性
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【題目】下列與人腦高級功能相關的敘述錯誤的是（ ）
A. 大腦具有控制機體反射活動的功能
B. 語言文字功能是人腦特有的高級功能
C. 大腦H 區功能發生障礙的人聽不見聲音
D. 長期記憶可能與人腦新突觸的建立有關
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