【題目】基因型AaBb（這兩對基因獨立遺傳）的水稻自交，自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數的
A. 2／16 B. 4／16 C. 6／16 D. 8／16
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【題目】用動、植物成體的體細胞進行離體培養，下列敘述正確的是（ ）
A. 都需用CO2培養箱
B. 都須用液體培養基
C. 都要在無菌條件下進行
D. 都可體現細胞的全能性
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【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響。實驗操作步驟如下：
①在注射器A中加入體積分數為1%的H2O2溶液5 mL，在注射器B中加入體積分數為2%的酵母菌溶液2 mL；
②關閉止水夾，放置在恒溫水箱中保溫10 min；
③打開止水夾，將注射器A中的液體勻速推至注射器B中，關閉止水夾，記錄注射器B活塞的刻度，5 min后再次記錄注射器B活塞的刻度；
④改變恒溫水箱的溫度設置，重復①～③。
實驗結果如圖乙所示。
(1)酶之所以具有催化作用是因為它能________________。
(2)本實驗中對照組的處理是在注射器B中加入與酵母菌溶液等量的__________。H2O2酶的活性則通過5 min內注射器B活塞刻度的____________表示。
(3)每個溫度條件下實驗需要重復多次，最后取____________，繪制圖乙曲線。
(4)由圖乙的實驗結果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是____________。在60℃條件下，H2O2酶的____________被破壞，失去活性。
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【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。請據圖回答：
(1)溫度在0～5 ℃之間，該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是__________。
(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點會向__________(填“左”或“右”)移動。
(3)溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為________℃左右。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是__________；圖中__________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統計如下表：
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(Lx) | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
12小時后CO2量(g) | －0.5 | ＋0.1 | －1.5 | ＋0.4 | －3.0 | ＋1.0 | －3.1 | ＋0.8 |
(注：“＋”表示環境中二氧化碳增加；“－”表示環境中二氧化碳減少)
①用編號為__________的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。
②由表可知，植物光合作用最強的是第__________編號組實驗。
③現有一株某植物缺少葉黃素的變異體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結果是光吸收差異__________(填“不”或“非常”)顯著。
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【題目】減數分裂是一種特殊方式的有絲分裂。下列有關該分裂的敘述錯誤的是
A. 發生在進行有性生殖的生物體內
B. 染色體只復制一次，而細胞分裂兩次
C. 均可產生四個成熟的生殖細胞
D. 子細胞中的染色體數目為原始生殖細胞的一半
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量不需要相等
B. 甲同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合
C. 乙同學模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合
D. 甲、乙重復300次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率依次為50%、25%
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【題目】研究者對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂分子（SM，PC，PS，PE，PI，CI）含量進行了測定，如圖所示．下列相關敘述正確的是（ ）
A.膜功能復雜程度取決于磷脂分子種類
B.磷脂分子在磷脂雙分子層中不對稱分布
C.細胞膜的結構特點與磷脂分子的運動無關
D.小分子均以擴散方式通過磷脂組成的膜結構
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【題目】給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內發生一定變化，一段時間后恢復正常．注射后隨即發生的變化是（ ）
A．紅細胞吸水增加
B．胰島素分泌降低
C．肝糖原的分解增加
D．血漿滲透壓迅速升高
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