【題目】在適宜的光照和溫度條件下，測定某種植物葉片不同細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C的含量，結(jié)果如圖，下列推測錯誤的是（ ）
A．A→B段，限制光合速率主要因素為CO2濃度
B．B→C段，色素、酶的數(shù)量會限制光合速率的提高
C．A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加
D．B→C段，葉片的光合速率等于呼吸速率
【答案】D
【解析】
試題分析：A、A→B段顯示，隨著細胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細胞中五碳化合物的含量逐漸降低，說明五碳化合物與CO2結(jié)合生成C3的過程加快，細胞中生成的C3增多，在一定程度上促進了C3的還原過程，加快了ATP的消耗，進而使葉肉細胞吸收CO2的速率增加，故限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度，A正確；
B、B→C段顯示，葉肉細胞中五碳化合物的含量不再隨著細胞間隙CO2濃度的增加而增加，說明此時葉片的凈光合速率等于呼吸速率，RuBP羧化酶量限制了光合速率，B正確；
C、根據(jù)A選項可知，A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加，C正確；
D、根據(jù)B選項可知，葉片的凈光合速率等于呼吸速率，D錯誤．
故選：D．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：
（1）在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為 ，播種F1，F(xiàn)1長出的植株將會產(chǎn)生基因型為
的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占 。
（2） 害蟲會影響水稻產(chǎn)量，噴灑農(nóng)藥又會造成不同程度的環(huán)境污染，因此育種工作者通過不同方法培育
抗蟲水稻。通過γ射線照射，可以誘發(fā) ，再從中選擇所需要的個體進行培養(yǎng)；還可以通過基因工程技術(shù)在水稻中直接導(dǎo)入抗蟲基因，從而獲得抗蟲水稻，該方法與前者相比，主要優(yōu)點是 。
（3）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是__________。
（4）運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過________的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的 ，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進化。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學(xué)習(xí)小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結(jié)果圖，圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結(jié)果圖（實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜）．
（1）圖1中①過程稱為 ，②過程是在 （填結(jié)構(gòu)名稱）中進行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現(xiàn)藍紫色的細胞是____________（不考慮有機物的轉(zhuǎn)移）。
（2）圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是________ （填“圖1”或“圖2”），這是長期 的結(jié)果。
（3）據(jù)圖3甲、乙分析，葉片葉綠素下降與光合速率下降________ （填“是”或“不是”）同步變化。
（4）據(jù)圖3甲、乙分析，實驗2～4天，光合速率下降的原因最可能是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物試卷）同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）
A．二者所處的細胞周期不同
B．二者所含的基因組不同
C．二者合成的特定蛋白不同
D．二者核DNA的復(fù)制方式不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型，預(yù)測下列不屬于生物武器危害性特點的是
A. 傳播不受氣候影響 B. 傳染范圍廣 C. 傳播途徑多 D. 傳染性強
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為ATP合成的“機器”﹣ATP合成酶的結(jié)構(gòu)模式圖，下列論述不正確的是（ ）
A．該結(jié)構(gòu)中的膜主要是線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜
B．該“機器”活動頻繁，會造成細胞內(nèi)ATP含量上升
C．ATP的合成過程需要二磷酸腺苷、Pi作原料
D．構(gòu)成該“機器”的單體可參與紅細胞內(nèi)血紅蛋白的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為四種不同的育種方法，請分析回答：
（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，從F2以后一般采用______的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
（2）為了在較短時間內(nèi)培育出新品種，最好采用______育種方法，請用圖中字母和箭頭說明該育種過程______。
（3）通過A→D方向和E方向培育新品種，本質(zhì)上的區(qū)別是：前者 ，后者______。
（4）E和F都是在種子或幼苗期進行處理，處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的 生理過程中。
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