【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析不正確的是（ ）
A. 基因重組發生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B. 植株A為二倍體，植株C屬于單倍體，其發育起點為配子
C. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成，著絲點不能分裂
D. 利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%
【答案】C
【解析】
分析題圖：圖示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖，其中①表示芽尖細胞組織培養，所得植株A的基因型與親本相同；②表示減數分裂過程；③表示有絲分裂過程；幼苗2為花藥離體培養形成的單倍體，其經過秋水仙素處理可以得到純合體植株B，若直接培育可得到單倍體植株C。
A、基因重組發生在減數分裂②過程中，③表示根尖細胞的有絲分裂，能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期，A正確；
B. 植株A為二倍體，其發育起點為受精卵；植株C屬于單倍體，其發育起點為配子，B正確；
C、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成，但是不影響著絲點分裂，C錯誤；
D、獲得植株B的育種方式優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D正確。
故選C。
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【題目】下圖是果蠅體細胞染色體圖解，請根據圖回答：
（1）此果蠅的性染色體為________，這是_____（雌、雄）性果蠅。有_________對常染色體，1和3是_________（同源、非同源）染色體，A和a是________（等位、非等位）基因，A和B是_________（等位、非等位）基因。
（2）圖中A與a基因在遺傳中應遵循基因的_________定律；A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的__________定律。
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【題目】在進行DNA親子鑒定時，需大量的DNA。PCR技術(多聚酶鏈式反應)可以使樣品DNA擴增，獲得大量DNA克隆分子。該技術的原理是利用DNA的半保留復制，在試管中進行DNA的人工復制(如圖，圖中黑色長方形是引物)。
(1)圖中的變性、延伸分別是指___________________、_____________________________________。
(2)假設PCR反應中的DNA模板為P，第一輪循環的產物2個子代DNA為N1，第二輪循環的產物4個子代DNA為N2，N1、N2中含有模板DNA單鏈的DNA分別有________個、________個。
(3)某樣品DNA分子中共含3 000個堿基對，堿基數量滿足（A＋T）/（G＋C）＝1/2，若經5次循環，至少需要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)
(4)若下圖為第一輪循環產生的產物，請繪出以a鏈和b鏈為模板經PCR擴增的產物。
________
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【題目】如圖為人體體液免疫示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 具有識別作用的細胞有細胞①、細胞②、細胞③、細胞④和細胞⑤
B. 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細胞膜上糖被的參與，過程Ⅶ主要發生在靶細胞內
C. 細胞⑤分泌的物質具特異性識別作用，其化學本質是蛋白質
D. 機體再次受到同種抗原刺激時，人體消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化
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【題目】下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要作用。請據圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為激素）。
（1）當人體處于寒冷環境中時，圖中激素A________ （填名稱）在血液中的含量明顯升高，同時激素D________（填名稱）分泌也增多，并且骨胳肌產生不自主戰栗。引起骨胳肌戰栗的神經傳導途徑為： ______→傳入神經→______ 體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌。
（2）如果血液中物質A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節作用稱為___________。
（3）人在抵御寒冷時的體溫調節既有神經調節又有激素調節， 激素調節的特點有：_________ 、___________、__________ 。
（4）當人體內的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經作用使分泌的________（填激素名稱）增多；同時激素D也增多。
（5）上述過程從反射類型看屬于________（填“條件”或“非條件”）反射。
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【題目】現有1000個氨基酸，共有1020個氨基，1050個羧基，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵，氨基，羧基的數目分別是（ ）
A. 996、24、54 B. 999、1、1
C. 999、1016、1046 D. 996、1016、1046
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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是
A. 冠狀病毒和HIV均無細胞結構，其生命活動與細胞無關
B. 草履蟲只屬于細胞這個結構層次
C. 人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動
D. —切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
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