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【題目】圖為探究2，4-D(生長素類似物)濃度對洋蔥生根影響的實驗及結果，以下敘述正確的是

A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根仲長

B.調節洋蔥生根的激素全部來自施加的2.4-D溶液

C.培養6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性

D.促進洋蔥芽生長的最適2，4-D溶波濃度也是10-8mol/L

【答案】C

【解析】

由曲線可知，培養6天生根長度最長，并且每條曲線都是在10-8mol/L左右促進生根效果最好。據此分析結合各選項問題判斷。

A、適宜濃度生長素主要促進細胞的生長從而促進根伸長，A錯誤；

B、調節洋蔥生根的激素一部分來自于自身產生的生長素，另一部分來自施加的2，4-D溶液，B錯誤；

C、據曲線可知，培養6天的實驗結果未體現生長素作用的兩重性，C正確；

D、據圖可知，促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度在10-8 mol/L附近，但不能確定10-8mol/L就是最適濃度，而且不同器官對生長素的敏感度不同，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線，請據圖回答：

（1）圖1中的②過程產生的細胞叫___________，圖2中的___細胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中___（填編號）階段，其分裂產生的子細胞為圖1中____（填細胞名稱）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是_______；曲線________階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體。

（4）在發育過程中，該動物細胞中染色體數最多時有___條。

（5）有人發現圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析并回答下列問題：

(1)當成熟植物細胞中___的濃度小于外界溶液的濃度時，其中的水分就透過原生質層進入外界溶液，這一過程水分子至少穿過__層磷脂分子層。

(2)細胞的吸水和失水是水分子___(填“順”或“逆”)相對含量的梯度跨膜運輸的過程；同O2、CO2一樣，水分子能以______的方式跨膜運輸。

(3)如圖為細胞攝入某物質的過程，這種物質運輸的現象與(2)題中水分子的運輸方式相同之處在于都不需要_____。下圖所示過程體現了細胞對物質的攝入具有選擇性的理由是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從自然界篩選嗜鹽菌的一般步驟是：采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定。

（1）培養嗜鹽菌的菌樣應從____________環境采集。

（2）富集培養指創設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環境條件，使其在群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養方法。對嗜鹽產淀粉酶微生物的富集培養應選擇以

________為唯一碳源的培養基，并在高鹽條件下培養。在富集培養過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養液充分接觸，提高營養物質的利用率；另一方面能__________。

（3）下面兩圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖解，請分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是_____________。獲得圖B效果的接種方法是_____________，該方法在第二次劃線及其后劃線總是從上次劃線的末端開始的原因是___________________。

（4）采用固體平板培養細菌時要倒置培養的目的是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如圖十一所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考慮取葉圓片后對葉片生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是

A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C.下午4時后在陽光下照射1小時

D.晚上8時后在無光下放置3小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩曲線圖分別表示某二倍體動物細胞分裂時一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化。下列有關敘述不正確的是（）

A.甲圖中de段可以對應于減數第二次分裂的后期和末期

B.乙圖所示變化不能對應于減數分裂

C.甲圖的bc 段時間內中含有脫氧核苷酸鏈4條

D.乙圖的hi段的細胞處于甲圖的bc段，且同源染色體對數加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請據圖回答：

【1】結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是[ ] __________；物質d是__________；從圖中可看出，激素①主要是通過影響__________來影響生物的性狀。

【2】激素①進入靶細胞的方式主要是__________；若激素①表示甲狀腺素，則物質b是__________；若切除垂體，則物質a__________（能/不能）傳遞到丙。

【3】細胞質受體，核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似，因此，細胞質和細胞核受體的物質成分應是__________。

【4】結構甲通過釋放“某化學物質”可直按影響乙的分泌活動，該化學物質稱為__________。若激素②是腎上腺素，其作用于肝細胞時，其引起的主要代謝變化及產生的生理反應是______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不透光的薄膜將幼苗的尖端或尖端下部包起來，并接受單側光刺激，如下圖所示，其中向左彎曲生長的是

A.B.C.D.