【題目】果蠅體細(xì)胞有8條染色體，連續(xù)三次有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是
A. 8條 B. 16條 C. 24條 D. 4條
【答案】A
【解析】試題分析：有絲分裂的意義是保證親子代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，因此A正確。
考點(diǎn):本題主要考查有絲分裂的意義，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：
研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類(lèi)型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類(lèi)型：白粒、黃粒和紫粒。回答下列問(wèn)題：
(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過(guò)___________，進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。
(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種，F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。
(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過(guò)其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，理由是______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胚胎干細(xì)胞在基礎(chǔ)生物學(xué)研究和臨床應(yīng)用方面具有重要價(jià)值。下圖是胚胎干細(xì)胞獲取方法圖解。
a.早期發(fā)育的胚胎分為_______、_____、______幾個(gè)主要階段。
b.C、D細(xì)胞分別為_______和_______，它們的形態(tài)特性是：細(xì)胞體積______、細(xì)胞核______、核仁_____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有機(jī)物W 在工業(yè)上常用作溶劑和香料，其合成方法如下：
下列說(shuō)法正確的是( )
A. M、N、W 均能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
B. N、W 組成上相差一個(gè)CH2原子團(tuán)，所以互為同系物
C. W 屬于酯類(lèi)，能發(fā)生皂化反應(yīng)
D. M 的二氯代物有8種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和_________組成的。具有增殖分化能力的淋巴細(xì)胞有_________________。
(2)地塞米松是用來(lái)治療過(guò)敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑。為尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一：以DNFB(一種引起過(guò)敏的物質(zhì))刺激健康小鼠，建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組，再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5 h和誘發(fā)后6 h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時(shí)另設(shè)A組健康小鼠(對(duì)DNFB不過(guò)敏)為對(duì)照組。誘發(fā)48 h后取小鼠胸腺并稱(chēng)重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1。
實(shí)驗(yàn)二：在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過(guò)程中，研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過(guò)濾，收集細(xì)胞懸液；體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24 h后，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力，結(jié)果如圖2。
①圖1中C、D、E組結(jié)果與B組比較，說(shuō)明青蒿素具有_______________作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到__________時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松。
②圖2實(shí)驗(yàn)中設(shè)空白對(duì)照組是用_______________培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞。分析圖2該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始是，液面a和b平齊。下列判斷不正確的是
A. 如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升
B. 如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降
C. 當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度不一定相等
D. 當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是外界條件對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線(xiàn)圖，以下分析錯(cuò)誤的是( )
A. 從甲圖可知細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度
B. 乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示有氧呼吸，曲線(xiàn)Ⅱ表示無(wú)氧呼吸
C. 乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖
D. 乙圖中曲線(xiàn)Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖大多在春天進(jìn)行，具有時(shí)間為一年的性周期。下圖為某鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)一個(gè)性周期的激素調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)據(jù)圖示信息可知，鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為 ____________________。
(2)垂體細(xì)胞的表面上是否具有識(shí)別激素C的受體？____________，理由是__________________________。
(3)據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用________（能、不能）用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是________________________________________。
(4)如果在養(yǎng)雞場(chǎng)，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是_______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為遺傳信息傳遞途徑的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若甲和乙中均含有脫氧核糖，則該過(guò)程所需的酶有_____，人體細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的場(chǎng)所有_____。若甲為RNA、乙為DNA，則圖中的酶是_____。
（2）若該圖示為氨基酸合成肽鏈的過(guò)程，則直接決定乙中氨基酸順序的是甲中的_____。
（3）若乙表示某種酶，則圖示過(guò)程為基因表達(dá)過(guò)程中的_____。
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