【題目】人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于
A. 下丘腦 B. 骨髓 C. 大腦 D. 垂體
期末寶典單元檢測(cè)分類復(fù)習(xí)卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】突觸小體不能完成的生理過(guò)程是（ ）
A．丙酮酸的氧化分解
B．突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D．完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體在寒冷環(huán)境中不會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是
A. 體表溫度有所下降，而體溫保持相對(duì)穩(wěn)定 B. 皮膚血管收縮，立毛肌舒張
C. 血液中甲狀腺激素、腎上腺素含量上升 D. 骨骼肌和肝臟細(xì)胞中線粒體活動(dòng)加強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖．下列敘述有幾項(xiàng)正確 （ ）
①淋巴細(xì)胞只存在于D中
②葡糖糖分解只發(fā)生在C中
③A的滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致組織水腫
④胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于B中
⑤內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換不依賴細(xì)胞也能進(jìn)行
⑥A中滲透壓的大小主要與K+的含量有關(guān)．
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制Na+通道的打開(kāi)．如圖是動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜．下列敘述正確的是（ ） 
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B.處于③與④之間的軸突膜，Na+通道大量開(kāi)放
C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則b處不能興奮
D.若使用該種蝎毒，則導(dǎo)致肌肉抽搐（持續(xù)收縮）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖，乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 圖甲中由a到b的過(guò)程中，必須脫去一個(gè)水分子
B. 圖甲的全過(guò)程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上
C. 圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位
D. 限制酶的作用位點(diǎn)在圖乙中的①處
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響．以圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答： 
（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測(cè)定圖乙中G點(diǎn)的值，則甲圖B內(nèi)應(yīng)放置的液體為（填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
（2）據(jù)乙圖分析，在該實(shí)驗(yàn)條件下，此綠色植物的光飽和點(diǎn)是（KLx）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的O2釋放量小于光合作用過(guò)程中O2實(shí)際產(chǎn)生量，原因是 ．
（3）丙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì)，則a表示；d 表示 ， 其元素組成是；b還原形成的c（填“大部分”或“少部分”）離開(kāi)卡爾文循環(huán)．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用機(jī)制之一是誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡．以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程及結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)材料：人肝癌細(xì)胞（HepG2），培養(yǎng)液，0.02%二甲亞砜溶液，用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶等．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①將等量的人肝癌細(xì)胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去掉上清液；
② ， 于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
③培養(yǎng)72h，每24h用細(xì)胞計(jì)數(shù)儀檢測(cè)癌細(xì)胞數(shù)．
（1）將上述步驟②補(bǔ)充完整．
（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（3）設(shè)：對(duì)照組癌細(xì)胞增殖率為 100%，用下面公式計(jì)算各用藥組癌細(xì)胞增殖率：
增殖率（%）= 
×100．得到以下數(shù)據(jù)：
丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞增殖率的影響（%）
組別 | 培養(yǎng)時(shí)間/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
對(duì)照組 | 100 | 100 | 100 | |
給藥組ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 | |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對(duì)HepG2細(xì)胞的作用特點(diǎn)是： ．
（4）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．與丹參酮從丹參中提取相似，青蒿素也是從青蒿中提取而成．在青蒿素的研制過(guò)程中，東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā)．方法是：青蒿一把，加水碾壓，口服即可．請(qǐng)問(wèn)：為了提取青蒿中的有效成分，根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列________選項(xiàng)中的問(wèn)題，然后設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展工作．
①中藥是水煎，可能有一個(gè)在高溫條件下有效成分被破壞的問(wèn)題，所以必須研究在不加熱的情況下，用什么溶劑能更好的提取有效成分的問(wèn)題？
②．提取物中可能含各種物質(zhì)，所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問(wèn)題？
③．植物由根、莖、葉、花、果等器官組成，有效成分可能存在于不同的器官中，所以有一個(gè)藥用部位的問(wèn)題？
④．青蒿是一個(gè)泛稱，屬菊科蒿屬，種類非常多，所以必須探究用什么物種提取的問(wèn)題？
A.②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
（5）不同生長(zhǎng)期的青蒿可能不一定都含有青蒿素．為了研究青蒿不同生長(zhǎng)期葉片中青蒿素含量的差異，科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉，干燥后粉碎備用．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，表格名稱不作要求．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謊言。把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)。該理論是
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 相對(duì)論
C. 進(jìn)化論
D. 量子論
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