【題目】下列實驗中相關操作的敘述正確的是
A. 觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，需滴加蒸餾水以維持細胞正常形態
B. 制備植物根尖有絲分裂裝片的步驟為：解離→染色→清水漂洗→制片
C. 植物組織培養實驗中需使用無菌水對消毒后的外植體進行多次漂洗
D. 用胰蛋白酶處理后的動物細胞需在生理鹽水中進行傳代培養
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【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯誤的是（ ）
A. 若來自雄性，則經減數分裂不能產生重組型配子
B. 若來自雌性，則經減數分裂能產生重組型配子
C. 若發生交換，則發生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D. 若發生交換，圖所示四個基因中，f與w基因間交換頻率最高
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【題目】如圖為某生態系統中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是( )
A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態系統的總能量為1 250 kJ
B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C. 食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
D. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率
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【題目】下圖是生態系統中碳循環示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述不正確的是（ ）
A. 在碳循環過程中，同時伴隨著能量流動
B. 由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少，推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是D增多，F減少
C. 該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、B
D. 在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環，在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動
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【題目】下列關于實驗的說法，正確的是
A. 觀察植物細胞有絲分裂時，可用吡羅紅染色劑代替醋酸洋紅液
B. 人工誘導多倍體時，可用低溫處理代替秋水仙素處理
C. 觀察線粒體時，可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞
D. 制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞
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【題目】下列關于生物體內有機物的敘述正確的是
A. 脂質不參與生命活動的調節
B. 核酸是攜帶遺傳信息的物質
C. 蛋白質是生物體主要的能源物質
D. 組成糖原和淀粉的單體分別是葡萄糖和麥芽糖
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【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是
A. 據圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協助擴散
B. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式被吸收
C. 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①
D. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質
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【題目】據下圖分析，下列有關基因工程的說法不正確的是
A. 為防止目的基因與質粒任意結合而影響基因的表達，應用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者
B. 限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C. 與啟動子結合的是RNA聚合酶
D. 能夠檢測到標記基因表達產物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產物
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【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖，請回答：
(1)輸入此氧化塘的能量有______________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________（高，低)。
(2)廢水流入厭氧池前，需經稀釋處理，是為了防止______________________________________。
(3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是________________________________________________________________。
(4)控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機物被充分分解外，還有利于______________________，使出水口處的水質達到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘，說明生態系統的__________________________________________。
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