下圖甲為光合作用的實驗，乙為黑藻，圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間氣體交換，圖丁表示光強度與光合作用速率的關系。請據圖回答：
(I)圖丙中光反應發生[ ] _________上。
(2)如圖甲所示，該實驗可檢測的因變量是___________________。
(3)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態時，對應圖丁曲線中_________。
(4)如果丁圖A點時CO2釋放量為a μmol/m2.s，C點時的CO2吸收量為b μmol/m2.s，則在C點時O2的產生量為_________μmol/m2.s。
(5)將黑藻放在特定實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的),實驗以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：
若在晝夜不停的光照下，則該植物的生長的最適宜溫度是_________；在35℃時，光照14h黑暗10h，該植物一晝夜積累的有機物為_________mg。(用C02量表示)
科目：高中生物 來源：2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試理綜生物部分 題型：綜合題
下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖，圖乙中的曲線表示種子呼吸作用（虛線）和幼苗光合作用（實線）的強度變化過程。請回答：
（1）水平玻璃管P處氣體（CO2、O2）的流動方向是 ，氣體的這種運動是通過 方式實現的。
（2）適當提高光照強度，此時葉肉細胞中C5含量將 。
（3）t時刻，向裝有種子的瓶內加入適量的水后，種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發生怎樣的變化？請在圖中繪出變化曲線，并說明理由。
。
（4）據此實驗得到的啟發是，在大田生產中，若要充分利用光能，直接有效的措施有 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅民樂一中高三12月診斷考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（9分，每空1分）請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。
（1）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:
①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中???? （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四種色素中，丙和丁主要吸收 ???????????????? 光；在提取光合色素時，向研缽中加入無水乙醇的目的是??????????? ，加入少量CaCO3目的是??????????? 。
（2）下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據表可知，探究的影響因素有???????????????????? 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選擇的容器標號是???????????????????????? 。（答不全不得分）
容器 | 植物 | 光照部位 | 光質 | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | －10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率（實線）和呼吸作用速率（虛線）的影響。請據圖回答下列問題。
①分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與?????? 作用有關的酶對高溫更為敏感。
②若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是??????? ；
③若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？???????? 。
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東文登市高三上學期期中統考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）某地區的春季陰天較多，光照弱，極易導致西紅柿減產，為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關因素，結果如下。
（1）實驗表明，光照減弱時，會使葉綠素 （a或b）的含量下降，光反應產生的ATP和 [H]不足，直接影響暗反應中 過程。
（2）據表分析，在 條件下，西紅柿的產量最低。此時，若在大田中應采取 措施來提高產量；此時若在溫室中可采取 措施來提高產量。
（3）研究發現，西紅柿植株頂部和底部沒有明顯溫差的情況下，頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是 。底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的原因可能是 。
（4）科研人員在研究中還發現，西紅柿葉綠體含少量DNA和小核糖體。只有在光照下，發育過程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素、內膜及其中的各種酶，mRNA也顯著增多。葉綠體中增大受光面積的結構是 ，葉綠體基因表達主要受 的調節。
(5)下圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物真正光合速率（實線）和呼吸速率（虛線）的影響。
由甲可知，與 有關的酶對高溫更為敏感。當環境溫度為35℃時，該植物的有機物凈積累量約為 mg/h（用CO2的量表示）。乙圖是在此溫度條件下繪制成的曲線，如果溫度改為20℃，b點將向 移動。
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科目：高中生物 來源：2014屆貴州遵義四中高三第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:
①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四種色素中，丙和丁主要吸收 光；在提取光合色素時，向研缽中加入少許碳酸鈣的目的是 。
（2）下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據表可知，探究的影響因素有 （答不全不得分）。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選擇的容器標號是 （答不全不得分）。
|
容器 |
植物 |
光照部位 |
光質 |
溫度(℃) |
O2增加量(mL/8小時) |
|
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
－10 |
|
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
|
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據圖回答下列問題。
①分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與 作用有關的酶對高溫更為敏感。光反應階段產生的[H]和ATP用于暗反應中 過程。
②若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是 ；
③若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？ 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年內蒙古呼倫貝爾市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。
（1）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是
①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四種色素中，丙和丁主要吸收 光；在提取光合色素時，向研缽中加入少許碳酸鈣的目的是 。
（2）下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據表可知，探究的影響因素有
（答不全不得分）。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選
的容器標號是 。
|
容器 |
植物 |
部位 |
光質 |
溫度(℃) |
O2增加量(mL/8小時) |
|
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
－10 |
|
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
|
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據圖回答下列問題。
分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與 作用有關的酶對高溫更為敏感。光反應階段產生的[H]和ATP用于暗反應中 過程。
若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是 ；若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？ 。
（4）據圖甲，在圖乙的坐標上畫出植物在15～45℃范圍內的凈光合作用速率的變化曲線。
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