【題目】對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后觀察，與正常健康幼兔相比 （ ）
A．甲兔生長發育正常，乙兔生長發育停止
B．甲兔生長發育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢
C．甲兔生長發育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦
D．甲兔生長發育停止，乙兔行動遲緩，食欲不振
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【題目】下列關于核糖體的敘述正確的是
A. 大腸桿菌沒有核糖體
B. 核仁與核糖體的形成有關
C. 抗體、激素和酶都是在核糖體合成的
D. 硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞吞噬細胞的核糖體引起的
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【題目】下圖表示酶降低化學反應活化能的圖解。①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關敘述正確的是
A. 如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該實驗，則其曲線在①上方
B. E2代表有酶催化時所降低的活化能
C. 其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
D. 條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變
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【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是
A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多
B. t2→t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高
C. t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D. t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低
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【題目】已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）
A．突觸前神經元持續性興奮 B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制 D．突觸后神經元持續性抑制
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【題目】研究表明，塑化劑會使男孩出現女性化行為傾向，女孩出現性早熟等癥狀。塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，由此可推測，該激素是 （ ）
A．雄性激素 B．雌性激素 C．生長激素 D．甲狀腺激素
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【題目】現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：3，這是因為（ ）
A.有 
的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有 
的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有 
的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有 
的酵母菌在進行有氧呼吸
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【題目】用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1 ， F1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進行離體培養，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株．下列敘述正確的是（ ）
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占 
、 
B.后一種方法所得的相應植株中可用于生產的類型比例為 
C.前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結構發生改變
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【題目】【安徽省合肥市2017屆高三第三次教學模擬理科綜合生物試題】下圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7，不考慮基因突變，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會出現紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉，根據F2的表現型不能推測該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現了白花，植株的基因型不變
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