【題目】嚴重缺氧的病人可能會出現(xiàn)
A. 丙酮酸中毒 B. 尿素中毒 C. 乳酸中毒 D. 二氧化碳中毒
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四個家系，黑色是遺傳病患者，白色為正�；驍y帶者，下列有關敘述不正確的是（ ）
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的兒率是25%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數據如下：以下說法不正確的是（ �。�
光照強度（klx） | 0 | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A.若只考慮光照強度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內呼吸消耗O2的量 
mg
B.光照強度為a klx時，該水層生物產氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡
C.當該水層中的溶氧量達到30mg/L時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
D.若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物細胞的C3含量會增加，C5含量會減少
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【題目】不屬于生長素生理作用特點的是
A. 促進果實成熟 B. 既能促進生長，也能抑制生長
C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
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【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導致的遺傳疾病，如圖為人體內半乳糖的主要代謝途徑．當相關基因雜合時對應的酶活性約為正常人的 
，致病基因純合時相應酶活性顯著降低．下列說法正確的是（ ）
A.半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因對性狀的控制方式不同
B.顯微鏡觀察1、9、17號染色體結構可確定胎兒是否患病
C.三種致病基因不能表達是半乳糖代謝障礙的直接原因
D.葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應過程
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【題目】已知一段mRNA含有30個堿基，其中A和G有I2個，轉錄該段mRNA的DNA分子模板鏈中應有A和G的個數是
A. 12 B. 24 C. 18 D. 30
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【題目】人的胰島細胞能產生胰島素，但不能產生紅蛋白，據此推測胰島細胞中
A. 既有胰島素基因，也有血紅蛋白基因和其他基因
B. 只有胰島素基因
C. 有胰島素基因和其他基因，但沒有血紅蛋白基因
D. 比人受精卵的基因要少
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【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值H的變化曲線，F(xiàn)代表細胞分裂剛好結束．回答有關問題．
（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細胞內有同源染色體對；EF段中，細胞內有同源染色體對．
（2）該圖若為減數分裂，在段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞．
（3）該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在段．
（4）CD段時，H的值為 ． 此時，細胞內的 
值會比H值（大/小/相等）．
（5）下列關于該酵母細胞分裂間期亞顯微結構的推測中，正確的是（多選）．
A.酵母細胞是真核生物，所以能觀察到核仁
B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜，所以能觀察到核孔
C.因為是分裂間期，所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質
D.酵母細胞在分裂過程中能形成紡錘體，所以在間期一定能觀察到中心體．
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【題目】如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解．圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常（用B和b表示）．據圖回答問題：
（1）紅綠色盲是（常染色體或性染色體）上的（顯性或隱性）遺傳病．
（2）圖中Ⅱ代2號的基因型是 ．
（3）圖中Ⅲ代3號的基因型是 ， Ⅲ代2號的可能基因型是 ．
（4）圖中第Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是 ．
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