【題目】通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體：（ ）
①性狀的顯、隱性 ②產(chǎn)生配子的種類(lèi)及比例 ③基因型 ④產(chǎn)生配子的數(shù)量
A.①②③④B.①②③C.②③D.③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
B. ②的量越小，說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射會(huì)使Na+通道堵塞，發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)C1-內(nèi)流，使突觸后膜電位差增加
C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致，均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. γ-氨基丁酸通過(guò)胞吐的方式通過(guò)突觸前膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】綠色消費(fèi)能夠?qū)οM(fèi)者產(chǎn)生的影響是（ ）
①轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念 ②保護(hù)環(huán)境 ③追求健康 ④注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。據(jù)圖分析判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B. 若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而C02的濃度相反
C. 若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D. 若③為肝臟細(xì)胞，合成的血紅蛋白通過(guò)胞吐運(yùn)送到⑤處
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是
A.若圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是II→I
B.細(xì)胞間的識(shí)別、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.b過(guò)程不需要ATP，a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病小麥的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)重組質(zhì)粒T除含有目的基因外，還必須有________、________和________等。
(2)圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒(méi)有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌，而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌，目的是____________________________。
(3)在步驟⑤⑥中都需用________處理。為了確認(rèn)目的基因通過(guò)⑦導(dǎo)入植物細(xì)胞后是否轉(zhuǎn)錄，通常采用______________法進(jìn)行檢測(cè)；驗(yàn)證目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后是否成功表達(dá)，通常采用______________法從分子水平進(jìn)行檢測(cè)。
(4)假設(shè)該抗病基因D，通過(guò)基因工程導(dǎo)入小麥后連接到小麥的一條染色體上，則該小麥進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有________個(gè)D基因。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列活動(dòng)中不屬于反射的是（ ）
A.在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖B.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
C.看到食物分泌唾液D.缺水時(shí)感到口渴
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家已知傘藻（結(jié)構(gòu)如圖所示）的細(xì)胞核位于假根中，他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細(xì)胞核控制，并用傘形帽和菊帽花形帽兩種傘藻進(jìn)行了一個(gè)嫁接實(shí)驗(yàn)，右圖表示其中的一組。
對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析正確的是（ ）
A. 傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有遺傳物質(zhì)
B. 本實(shí)驗(yàn)中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上
C. 本實(shí)驗(yàn)可證明傘帽的形態(tài)由細(xì)胞核控制
D. 本實(shí)驗(yàn)可證明傘藻的遺傳物質(zhì)為DNA
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