【題目】用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是
A. 種植→F2→選取不分離者→純合子
B. 種植→秋水仙素處理→純合子
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓(xùn)練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0．5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：
（1）上圖表示顯微鏡的________鏡，在觀察黑藻細胞質(zhì)流動的實驗中，應(yīng)先用圖中________鏡觀察。
（2）下圖表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答：（其中①②為目鏡，③④為物鏡）
要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡和物鏡組合應(yīng)選擇________（用標號作答）。此時放大倍數(shù)為________倍。在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是________。
（3）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的（ ）
A．體積
B．表面積
C．像的面積
D．像的長度或?qū)挾?/span>
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于（ ）
A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 （ ）
A．外祖父→母親→男孩 B．外祖母→母親→男孩
C．祖父→父親→男孩 D．祖母→父親→男孩
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答相關(guān)下列問題:
（1）DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因為 。
（2）DNA復(fù)制發(fā)生時期是 ，此時期容易發(fā)生的變異是 （基因突變\基因重組）。
（3）②過程稱為 ，此過程中 （氫鍵\磷酸二酯鍵）斷裂。
（4）③中的子鏈是 。③過程必須遵循 原則。子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA 分子,由此說明DNA復(fù)制具有 的特點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是
A．該生物的正常體細胞中含有16條染色體
B．圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1：2
C．圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D．由圖④可知，該生物一定是雄性個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物細胞中的染色體及基因組成如圖1所示，觀察裝片時發(fā)現(xiàn)了圖2、圖3所示的細胞，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．圖3細胞分裂結(jié)束可產(chǎn)生2個生殖細胞
B．等位基因B與b的堿基數(shù)目一定不同
C．圖2細胞中染色體組數(shù)是圖1細胞的2倍
D．圖1細胞形成圖2細胞過程中會發(fā)生基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．如果對果蠅基因組進行測序，需要測5條染色體上的基因
B．該個體的細胞中染色體組最多4個，最少2個
C．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中甲～丁為某動物（體細胞染色體數(shù)=2n）睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是
A. 甲圖可進行核膜解體
B. 乙圖可表示中期Ⅱ
C. 丙圖細胞核中不含染色單體
D. 丁圖所示細胞可能含有4個染色體組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是 （ ）
A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V
B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達目的
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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