【題目】在對某自然保護區內甲、乙兩個不同物種的種群數量進行了調查之后，又開展了連續四年的跟蹤調查，計算其L值（L=當年末種群個體數量/前一年末種群個體數量），結果如圖所示。下列關于這四年調查期間的種群數量變化的敘述，正確的是（ ）
A.第一年末甲乙兩種群的增長速率一定不相等
B.第二年末乙種群數量一定大于甲種群數量
C.第三年末乙種群數量達到了最大值
D.這四年中甲種群每年增加的數量是相等的
【答案】C
【解析】
分析題干信息：L=當年末種群個體數量/前一年末種群個體數量，即當L值等于1時，種群數量保持不變；L值大于1時，種群數量呈上升趨勢；L值小于1時，種群數量呈下降趨勢。
A、由于兩個種群的起始數量未知，第一年末甲、乙種群的L值也不同，因此不能確定甲乙兩種群的增長速度，甲乙兩種群的增長速率可能相等，A錯誤；
B、由于兩個種群的起始數量未知，并且圖示L=當年末種群個體數量/前一年末種群個體數量，因此結合圖示信息不能確定第2年末乙種群和甲種群數量的大小，B錯誤；
C、第三年末之前，乙種群的L值始終大于1，即種群一直呈增長趨勢，因此第三年末乙種群的數量達到最大值，C正確；
D、這4年甲種群的年增長率都相同，但甲種群每年增加的數量是不相等的，應為每年的增長數量逐漸增多，D錯誤。
故選C。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某動物精巢內的一個精原細胞在減數分裂過程中染色體數量變化的曲線圖。圖中“1”代表精原細胞的分裂間期。請據圖回答下列問題：
（1）圖中的“2”時期，細胞中染色體的行為是_______。
（2）圖中6~9時期的細胞名稱是__________。“8”時期的細胞中，有_________對同源染色體。
（3）圖中5發展至6時期，染色體數目發生變化是由于_____分離，并分別進入到兩個子細胞中。
（4）圖中7發展至8時期，染色體數目發生變化是由于________________。
（5）由此可見，減數分裂的“減數”是指染色體數目減半，發生的時期是___________（用中文表示）。
（6）基因自由組合定律的細胞學基礎，建立于圖中的____________時期（用圖中數字表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“漸凍人癥”是一種運動神經元疾病的俗稱，因為患者大腦、腦干和脊髓中運動神經細胞受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無力，以至癱瘓，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍人”。回答下列問題：
（1）運動神經元末梢及其支配的腺體或肌肉統稱___________________。
（2）如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。
①信號在圖中b處的轉化情況是_______________。
②刺激II處，在I處檢測不到膜電位變化，不能說明該反射弧的運動神經元已受損，理由是___________________________________。
③若該“漸凍人癥”患者的a處出現損傷，則針刺S，_________ （填“ 有”或“無”）感覺，理由是__________________________________。
（3）部分科學家認為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應去對抗運動神經元，進而造成運動神經元的損傷或死亡，從免疫角度分析，該病屬于_______________。
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【題目】如圖是人體正常細胞的一對常染色體（用虛線表示）和一對性染色體（用實線表示），其中A、a表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常細胞的幾種突變細胞。下列分析合理的是（ ）
A.從正常細胞到突變體Ⅰ可通過有絲分裂形成
B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致
C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源
D.圖示正常細胞的一個細胞經減數分裂產生的aX的配子概率是1/4
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【題目】油菜素內酯（BR）可提高水稻對真菌（細胞壁成分為幾丁質）的抗性。為研究其分子機制，科研工作者用BR對水稻進行了處理，并檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質酶的活性，結果如圖1所示；同時提取了實驗組和對照組水稻細胞中總RNA進行反轉錄，并對其產物進行PCR后電泳處理，結果如圖2所示（18S為參照）。據圖分析，下列說法不正確的是
A. BR可以提高水稻體內幾丁質酶的活性
B. BR可以提高水稻細胞中幾丁質酶基因的轉錄水平
C. BR可以提高水稻對真菌細胞壁的水解作用
D. BR可增加水稻細胞中18S基因的表達量
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【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類型，受兩對等位基因(B、b和D、d)控制，機制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上，為進一步探究其遺傳規律，現用開白色花和粉色花的的植株進行正反交實驗獲得F1，讓F1雜交獲得F2，結果如下表所示。
雜交類型 | 子一代(F1)表現型 | 子二代(F2)表現型 | |
正交 | 紅色花(♀) | 粉色花(♂) | 紅色花：粉色花：白色花=3：3： 1 |
反交 | 紅色花(♀) | 紅色花(♂) | 紅色花：粉色花：白花色=3： 1： 1 |
請回答下列問題：
（1）該植物花色的表現過程，說明基因通過控制____________________實現對生物體性狀的控制。
（2）基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上，該植物花色遺傳遵循_______定律。
（3）反交實驗中，親代的基因型是__________________________；讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3，理論上F3中雌雄比例為_________，其中雌株的基因型及比例為________________。
（4）選取正交實驗F2的紅色花植株隨機交配，子代中紅色花：粉色花：白色花=_______。
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【題目】下圖中甲、乙、丙分別是以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到現象或結果。據圖分析，下列說法正確的是（ ）
A.圖甲細胞正處于質壁分離過程中
B.圖乙所示細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③
C.若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實驗結果
D.圖丙中④對應的色素是葉綠素a
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【題目】某同學進行了 2，4-D 對插枝生根作用的實驗，用不同濃度的 2，4-D 溶液浸泡枝條適宜時間后的實驗結果如圖所示，其中 a、b、d 組為實驗組，c 組為空白對照組。下列敘述中與該實驗相符的是（ ）
A.本實驗的自變量一定是 2，4-D 的濃度
B.a 組 2，4-D 的濃度一定大于 b 組
C.d 組 2，4-D 的濃度一定大于 b 組
D.各組所用的枝條上一定要沒有芽
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【題目】目前普遍認可的人體體溫調節學說是：在體溫調節中樞內有一個調定點（正常人體為37．5℃左右），體溫調節中樞將體溫與調定點比較，通過對機體產熱和散熱的調控，維持體溫的相對穩定，但因為某些因素，人體體溫調定點可能上升或降低。圖是某同學感染流感病毒后的體溫變化曲線，依據本學說，相關敘述錯誤的是( )
A.人體下丘腦中有溫度感受器和體溫調節中樞
B.ab段病毒感染人體細胞引起體溫調定點上升
C.bc段持續高熱是此階段產熱總量大于散熱總量的結果
D.cd段病人可能會出現臉色發紅、身體出汗等癥狀
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