【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)的有關敘述中，正確的是
A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級
B．太陽光來源于地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
C．從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者—綠色植物
D．蚯蚓為動物，所以其在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
華東師大版一課一練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖：左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線。下列與圖示相關敘述中正確的是( )
A.從左圖中可以知道pH＝7時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C.右圖影響AB,BC段反應速率的主要原因不同
D.右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞學說揭示了 （ ）
A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 細胞的多樣性和細胞的作用
C. 細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D. 人們對細胞的認識是艱難曲折的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程如圖所示： 
（1）玉米秸桿經(jīng)預處理后，應該選用酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些生物中可以提取上述酶（多選） ． A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長在腐木上的酶菌
C．制作酸奶的乳酸菌 D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E．反芻動物瘤胃中生存的某些生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為 ．
（4）發(fā)酵階段需要的菌種是 ， 在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題： 
（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應該有 ． （至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成 ， 此過程進行細胞分裂的方式是 ．
（3）過程③是誘導再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應用的價值．若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是 ．
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【題目】如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是（ �。�
A.圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素
B.A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP
C.圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA
D.由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，不正確的是( )
A．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎
B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C．艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關
D．人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是很強的，內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體．為確定突變基因的顯隱性及其位置，設計了雜交實驗方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．下列有關敘述不正確的是（ ）
A.若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于X染色體上且為隱性，則Q和P值分別為1、1
D.若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為 
、
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