【題目】武夷山自然風景名勝區的旅游觀賞價值體現了生物多樣性的
①直接價值 ②間接價值 ③潛在價值
A．① B．② C．③ D．．①②③
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不能解除植物頂端優勢的措施是（ ）
A．去掉頂芽
B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊
C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的瓊脂塊
D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖．
據圖回答下列問題：
（1）圖中①、②、③、④代表的物質依次是、、、 ， [H]代表的物質主要是 ．
（2）B代表一種反應過程，C代表細胞質基質，D代表線粒體，則ATP合成發生在A過程，還發生在（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．
（3）C中的丙酮酸可以轉化成酒精，出現這種情況的原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是( )
A. 家雞的紅細胞是最佳的實驗材料
B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用鑷子去除細胞壁
C. 制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取
D. 可以用高倍顯微鏡直接觀察
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【題目】在正常情況下，從毛細血管濾出的液體a，被毛細血管重吸收的液體b和進入毛細淋巴管的液體c之間的關系是（ ）
A．a＝b B．a＝b＋c C．a＝c D．a>b＋c
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【題目】利用不同微生物的發酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統發酵技術．根據傳統發酵技術的相關知識，回答以下問題：
（1）果酒和果醋的制作： ①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優質野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發酵制作葡萄酒要控制的溫度為 ． 果醋發酵利用的微生物是 ． 接種時升高溫度到 ， 且需要通氣．
②果酒發酵裝置內要留 
空間，在發酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖，二是： ．
③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是 ．
（2）腐乳的制作： ①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是 ．
②豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發酵，豆腐中營養物質的種類（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收．
（3）乳酸發酵：含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶，原因是 ．
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【題目】葡萄糖在細胞內分解生成丙酮酸的過程，下列敘述不正確的是（ ）
A. 此過程在細胞質基質和線粒體中均可進行
B. 無氧條件下也能進行
C. 該過程不產生CO2
D. 細菌也能進行此過程
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【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態度。他和其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下：
請回答下列問題：
（1）上述果蠅雜交實驗現象________（填“支持”或“不支持”）薩頓的假說。根據同時期其他生物學家發現果蠅體細胞中有4對染色體（3對常染色體，1對性染色體）的事實，摩爾根等人提出以下假設：______________________________________________，從而使上述遺傳現象得到合理的解釋。（不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況）
（2）摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設。以下實驗圖解是他們完成的測交實驗之一：
（說明：測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實驗的F1）
①上述測交實驗現象并不能充分驗證其假設，其原因是___________________________。
②為充分驗證其假設，需在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。寫出該實驗中親本的基因型：________________________。預期子代的基因型：雌性________，雄性________。（提示：控制眼色的等位基因為W、w，親本從上述測交子代中選取）
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