【題目】核糖體是真核、原核細胞唯一共有的細胞器。下列有關敘述，錯誤的是
A. 核糖體是生產蛋白質的機器 B. 核糖體的形成都離不開核仁
C. 代謝旺盛的細胞，核糖體數量增加 D. 核糖體不含磷脂
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況，下列有關敘述錯誤的是
A. 甲乙兩種群間為捕食關系
B. M時乙種群的出生率大于死亡率
C. 兩種群的數量變化說明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種群的數量波動的幅度減小說明了該生態系統正在衰退
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據圖回答：
（1）在蛋白質合成過程中，圖1、圖2分別表示________和_______過程。圖1發生的主要場所是_______，所需的原料為_______________；圖2發生的場所為____________，所需原料為________________。
（2）圖1中②和③在組成上的區別是__________________。如果②發生改變，生物的性狀_________改變，原因是_______________________________。
（3）圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有________個堿基對。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段。下列關于兩圖敘述錯誤的是
A. 圖1細胞處在減數第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質的復制
B. 兩圖說明分裂過程中可能發生片段互換
C. 同源染色體上等位基因的分離不發生在兩圖所處的分裂時期
D. 若兩圖來源于同一個卵原細胞，且圖2是卵細胞，則圖1是次級卵母細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是
A. 表示遺傳信息的傳遞方向
B. 表示基因控制蛋白質合成的過程
C. DNA可來自DNA的復制和RNA的逆轉錄
D. RNA只能來自DNA的轉錄
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果繩體色中的黃與黑為一對相對性狀，由等位基因B、b控制：眼色中的紅色與色為另—對相對性狀，由等位基因D、d控制，兩對基因均不位于Y染色體。在體色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能發育。讓體色、眼色相同的多對果蠅交配，其中雌果蠅的基因型相同，雄果繩的基因型相同，所得子一代類型及在子一代總數的比例如表：
黃毛紅眼 | 黃毛白眼 | 黑毛紅眼 | 黑毛白眼 | |
雌蠅 | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
雄蠅 | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
請回答下面相關問題：
（1）果蠅的體色和眼色兩對相對性狀中，顯性性狀分別為__________、_________。控制這兩對性狀的基因在遺傳時遵循___________定律。
（2）親代雌、雄果蠅的基因型分別是_____________、_____________。
（3）子一代的黃毛紅眼雌果繩中純合子占____________,讓該雌果蠅與子一代的黃毛紅眼雄果蠅交配，產生黑毛白眼雄果蠅的概率是__________。
（4）選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅，進行一次雜交實驗，請用遺傳圖解，預期實驗結果。
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【題目】高密度水產養殖常會引起池塘水體富營養化，影響養殖。下圖為利用稻田生態系統凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請回答下列問題：
（1）魚塘大量投餌后，水體常會出現有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產生的。
（2）圖示系統在實現了水資源循環利用的同時，魚塘富營養化水還為水稻生長提供了一定的____元素營養。
（3）為調查圖中稻田害蟲的發生狀況，可采用_________法，分別統計_________的種群密度。
（4）通過稻田凈化，B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的_________（填序號）微生物分解了大量有機物。
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
（5）出現藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數量大大減少。從生態學角度分析，藻類數量減少的原因有_________。
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【題目】如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（ ）
A. S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B. S1＋S2＋S3可表示玉米光合作用產生的有機物總量
C. S2－S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D. 若植株缺Mg，則B點右移、D點左移
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