【題目】關于核糖體、染色體和ATP，下列說法正確的是
A. ATP中的“A”代表腺嘌呤，而“T”則代表胸腺嘧啶
B. 培養細胞時，用含32P的磷酸鹽做原料，這三種物質和結構中均出現放射性
C. 他們含有的元素種類完全不同
D. 這三種物質和結構都參與所有生物的蛋白質合成
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個處于平衡狀態生態系統的能量流動圖解，其中A，B，C，D分別代表不同營養級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是（ ） 
A.流經該生態系統的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率
C.B同化的能量要大于B，C，D呼吸消耗的能量之和
D.由于流經該生態系統的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C，D的能量就越少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本進行雜交，F1再進行自交，則F2中表現型與F1表現型相同的個體占總數的（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，X，Y表示染色體，基因A，a分別控制紅眼、白眼，基因D，d分別控制長翅、殘翅．請據圖回答： 
（1）由圖可知，果蠅體細胞中有個染色體組．
（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成 ， 該果蠅經減數分裂可以產生種配子．
（3）若這一對雌雄果蠅交配，F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1的長翅果蠅自由交配，則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等．下列關于該病毒的敘述，錯誤的是（ ）
A.其致病性主要由擬核DNA上的基因控制
B.吞噬細胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原
C.患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降
D.接種埃博拉實驗疫苗后的志愿者，機體能產生效應T細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經﹣腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.“神經﹣肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉
C.電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
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