【題目】在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成( )
A. 血紅色染料B. 棕色染料
C. 玫瑰紅色染料D. 桃紅色染料
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級(jí)銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】油菜樹也是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)，為探究油菜素（BR）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)一：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如上圖所示。圖中曲線_____________為對(duì)照組，在本實(shí)驗(yàn)中自變量是_____________；單獨(dú)用IAA處理，對(duì)主根生長(zhǎng)的影響是_____________；只分析曲線Ⅱ，_____________（填“能”或“不能”）證明BR對(duì)主根的生長(zhǎng)的作用具有兩重性，理由是__________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測(cè)油菜素對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀瑢?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下圖所示。標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)?/span>_______（填“單向”或“雙向”），BR可以________（填“促進(jìn)”或“抑制”）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，且對(duì)_____________（填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”）的作用更顯著。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示的神經(jīng)元為假單極神經(jīng)元，a結(jié)構(gòu)位于感受器，c結(jié)構(gòu)位于神經(jīng)節(jié)（近脊髓），e結(jié)構(gòu)位于反射中樞。據(jù)此信息判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該神經(jīng)元為感覺神經(jīng)元，b結(jié)構(gòu)為神經(jīng)纖維
B. 動(dòng)作電位在該神經(jīng)元的傳導(dǎo)方向一般是從a→b→c→d→e
C. e結(jié)構(gòu)稱為神經(jīng)末梢，可直接與肌細(xì)胞相連并支配其運(yùn)動(dòng)
D. 如在b處的膜外依次放置連著一個(gè)電表的兩個(gè)電極，刺激a處，電表可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究不同磷含量的培養(yǎng)液對(duì)于水葫蘆的影響，通過分組并測(cè)定葉腋內(nèi)的激素配比和單株平均分蘗數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下，據(jù)此可得到的正確結(jié)論是
A. 當(dāng)磷含量為6mg/L時(shí)，對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制
B. 水葫蘆葉腋內(nèi)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的比值與單株分蘗數(shù)成負(fù)相關(guān)
C. 水葫蘆單株分蘗數(shù)隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的減少而增多
D. 高磷培養(yǎng)液通過促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成從而影響分蘗數(shù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動(dòng))，對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的
B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成
C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例
D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如右圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是( )
A. II-2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B. III-1基因型為XA1Y的概率是1/4
C. III-2基因型為XA1XA2的概率是1/8
D. IV-1基因型為XA1XA1概率是1/8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)女性紅綠色盲患者的后代患色盲的情況是
A. 女兒一定患色盲B. 兒子一定患色盲
C. 后代都不患色盲D. 不能確定子女的患病情況
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中A～E表示5種細(xì)胞器，①～④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物(其中①、④只表示某有機(jī)物的局部)，甲～丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。回答下列問題。
（1）③是ATP的分子結(jié)構(gòu)，能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有_______。（填字母）
（2）具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是_______________。（填字母）
（3）從圖可知，物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是________________。
（4）丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是________。
（5）與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是_____（填字母），在該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是_____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A. 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B. 酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C. 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D. DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸
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