【題目】科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個(gè)溫度條件下，研究了不同光照強(qiáng)度對(duì)黃瓜光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是
A. 從圖中曲線可以看出，在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響比較顯著
B. 從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、二氧化碳濃度或光照強(qiáng)度的降低都能減弱光合作用
C. 從圖中曲線可以看出，溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對(duì)光合速率的促進(jìn)作用更顯著
D. 從圖中曲線變化情況看，無(wú)法確定黃瓜光合速率的最適溫度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）圖中cDNA文庫(kù) 基因組文庫(kù)（選填“大于”或“等于”或“小于”）。
（2）①過(guò)程提取的DNA需要 的切割，B過(guò)程是 過(guò)程。
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用的技術(shù)是 ，其原理是 。
（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行 ,其組成必須有 及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心。
（5）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是 ，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ，可以用 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是［H］隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. ［H］經(jīng)①－②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先［H］與C3結(jié)合
B. ［H］經(jīng)②－①轉(zhuǎn)移到水中的過(guò)程需要氧氣參與
C. ［H］經(jīng)②－④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D. ②－①產(chǎn)生的［H］全部來(lái)自于葡萄糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖，圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）
（1）圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈，含有________個(gè)染色體組。
（2）圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________（填數(shù)字），該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_____________。
（3）圖2中含有同源染色體的時(shí)期有______（用圖中數(shù)字表示），a點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為______。
（4）圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11，那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中( )
A. 促使側(cè)根細(xì)胞的分裂
B. 促使側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C. 抑制側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D. 破壞了根的頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A．利用此過(guò)程獲得的試管苗一定是純合子
B．①②過(guò)程中都不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C．單倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D．如果離體組織是植物根尖細(xì)胞，因根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體，故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則另一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A．24%，22% B．22%，28% C．26%，24% D．23%，27%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，不正確的是（ ）
A．a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程
B．②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C．M、N、P分別代表16、9、3
D．該植株測(cè)交后代性狀分離比為1：1：1：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是( )
A.膜的選擇透過(guò)性只與蛋白質(zhì)分子有關(guān)
B.膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量決定生物膜功能的復(fù)雜程度
C.有載體蛋白參與的運(yùn)輸方式就是主動(dòng)運(yùn)輸
D.生物膜的全部磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的
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