【題目】將基因型為Aabb的玉米花粉傳給基因型為aaBb的玉米雌蕊，得到籽粒胚的基因型最多有( )
A. 3種 B. 4種
C. 6種 D. 9種
全優(yōu)點(diǎn)練單元計(jì)劃系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（在[ ]中填數(shù)字，在 上填文字）
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物 做實(shí)驗(yàn)材料，將細(xì)胞放在 中，使其吸水漲破。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的 。
（2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過[ ] 的加工運(yùn)輸和[ ] 的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ] 來提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 。
（3）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過[ ] 實(shí)現(xiàn)的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B，b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓，下列說法正確的是（ ）
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，有關(guān)敘述正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中裝置乙作為對(duì)照組
B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會(huì)變黃
C．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃時(shí)間的長短，來檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）
A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B. 自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高
C. 不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同
D. 提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于染色體變化導(dǎo)致變異的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 染色體DNA上發(fā)生個(gè)別堿基對(duì)的缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變
B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交換會(huì)導(dǎo)致基因重組
C. 染色體上一個(gè)片段發(fā)生顛倒會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 細(xì)胞中個(gè)別染色體的增加或減少會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示：甲中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是 （ ）
A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物的葉子有紫色和綠色兩種，且受核基因的控制。為探究該種植物葉色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)下列的相關(guān)敘述進(jìn)行判斷，錯(cuò)誤的是（ ）
A.該植物的葉色遺傳遵循孟德爾自由組合定律
B.親本的紫色葉與綠色葉均為純合子
C.F2紫色葉中與F1基因型相同的概率為4／15
D.F2紫色葉中，自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離的大約有120株
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗體的制備經(jīng)歷了細(xì)胞學(xué)層面和分子學(xué)層面兩個(gè)合成途徑的研究。如圖是利用生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩條途徑的模式簡圖。下列說法正確的是（ ）
A.過程①至②所獲取的抗體稱為單克隆抗體
B.過程③至⑥獲取抗體的技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.過程⑤需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
D.體外擴(kuò)增V1基因的技術(shù)稱為PCR技術(shù)
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