【題目】用丙酮從人的口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A. S1=2S2 B. S1＞2S2 C. S1＜2S2 D. S2＜S1＜2S2
新編小學(xué)單元自測題系列答案
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列可以證明生長素在低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的是
A. 棉花的頂端優(yōu)勢
B. 植物的向光性
C. 生長素集中在生長旺盛的部位
D. 生長素促進扦插枝條生根
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光照增強，光合作用增強。但在光照最強的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增強，反而下降。主要原因是( )
A. 夏季光照太強，葉綠素分解
B. 夏季氣溫太高，酶活性降低
C. 暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少
D. 水分蒸騰散失太多，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬﹣沼﹣魚﹣肥﹣果﹣蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答： 
（1）該生態(tài)系統(tǒng)建立時，需要考慮養(yǎng)殖的動植物對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的適應(yīng)性，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是 ．
（2）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術(shù)．該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進行同期發(fā)情處理，然后給供體母豬做處理，以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞，進行體外受精后，將的胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬．若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用技術(shù)．
（3）受體母豬必須和供體豬屬于 ， 移植后的胚胎能在受體子宮中存活且生長的生理基礎(chǔ)是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體吸收的O2用于 （ ）
A. 在線粒體內(nèi)形成CO2
B. 在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與［H］結(jié)合生成水
C. 部分形成CO2，部分與［H］結(jié)合生成水
D. 在線粒體內(nèi)與［H］結(jié)合生成水
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【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種（ ）
A. 2 種 B. 3種 C. 4種 D. 8種
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【題目】激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時間有長有短，一般采用半衰期作為衡量激素更新速度的標(biāo)志。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于
A．提高調(diào)節(jié)作用的靈活性
B．反應(yīng)發(fā)生慢
C．作用時間長
D．使作用范圍廣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：
（1）此化合物的名稱是 ． 該圖中有種氨基酸，①為 ．
（2）圖中④的名稱是；圖中表示R基的代號是 ．
（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ． 形成該化合物時失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的．在形成時，相對分子質(zhì)量減少了 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯誤的是（ ） 
A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B.蘆花形狀為顯性性狀，基因B對b完全顯現(xiàn)
C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
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