【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株。如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列敘述正確的是
A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理
B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成
C.二倍體與四倍體雜交能產生三倍體，它們之間不存在生殖隔離
D.三倍體香蕉無子的原因是其在減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂
【答案】BD
【解析】
如圖所示為多倍體育種過程：用秋水仙素處理二倍體香蕉得到四倍體植株，再用二倍體與四倍體雜交→三倍體香蕉，三倍體中有三個染色體組，減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常的配子因而不育，即可獲得三倍體的無子香蕉。
A、無子香蕉的培育過程主要運用了染色體變異的原理，A錯誤；
B、圖中染色體加倍的主要原因是使用秋水仙素處理，使細胞在有絲分裂前期紡錘體不能形成，B正確；
C、二倍體與四倍體雜交能產生三倍體，但三倍體不育，所以二倍體和四倍體間存在生殖隔離，C錯誤；
D、三倍體香蕉無子的原因是其在減數分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，D正確。
故選BD。
全優(yōu)考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是( )
A. c表示種群密度，是種群最基本的數量特征
B. 種群密度完全能反映種群數量的變化趨勢
C. 若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型
D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】運動神經元病(MND)患者由于運動神經細胞受損，肌肉失去神經支配逐漸萎縮，四肢像被凍住一樣，俗稱“漸凍人”。右圖是MND患者病變部位的有關生理過程，NMDA為膜上的結構�；卮鹣铝袉栴}：
(l)據圖判斷，谷氨酸是____（填“興奮”或“抑制”）型神經遞質。圖中突觸后膜上NMDA的作用是____。
(2)MND的發(fā)病機理是突觸問隙谷氨酸過多，持續(xù)作用于突觸后膜最終導致突觸后神經元吸水破裂，據圖推測突觸后神經元吸水破裂的原因是____。某藥物通過作用于突觸來緩解“漸凍人”病癥，其作用機理可能是____（答出三點）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是原核生物基因表達的示意圖。下列敘述正確的是
A.RNA聚合酶的移動方向為由右向左
B.原核生物的基因表達可邊轉錄邊翻譯
C.當RNA聚合酶到達終止密碼子時，RNA合成結束
D.一個mRNA上結合多個核糖體，可翻譯形成多種蛋白質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種蝴蝶紫翅(Y)對黃翅(y)是顯性，綠眼(G)對白眼(g)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交，F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.F1 中紫翅綠眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，相應性狀之比是15：5：3：1
B.F1中紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3
C.F1中紫翅綠眼個體與黃翅白眼個體交配，則后代相應的性狀之比是4：2：1：1
D.F1中紫翅白眼個體自由交配，其后代純合子所占比例是5/9
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若親代DNA分子經過誘變，某位點上一個正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對，誘變后的DNA分子連續(xù)進行2次復制，得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示，則BU替換的堿基可能是 ( )
A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶
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【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等對污水進行凈化。如圖甲為人工濕地示意圖，回答下列問題：
（1）濕地植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。根據污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落的_____結構。
（2）經過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物，獲取一定的經濟利益。某調查小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關調查：
①圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，則在_____點時，鯉魚的數量達到最大。
②圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中B代表_____。
③該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的能量為_____，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量_____（填“大于”“等于”或“小于”）生產者固定的能量。
（3）挺水植物如香蒲、美人蕉等能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，也能開鮮艷的花，吸引昆蟲，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞能_____，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。
（4）濕地具有凈化污水的功能，同時還能進行科學考察，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。下列相關的說法，錯誤的是（ ）
A.據圖可知下丘腦既可參與神經調節(jié)，也能參與激素調節(jié)
B.當血糖濃度上升時，下丘腦通過神經調節(jié)使胰島B細胞分泌活動增強
C.體溫調節(jié)過程中，腺體A代表的器官只有甲狀腺
D.水鹽平衡調節(jié)過程中，下丘腦可通過神經和激素兩種方式參與調節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖①②分別代表不同的細胞，A表示物質，不符合該模型的是
A.①輔助性T細胞，②B淋巴細胞，A白細胞介素-2
B.①傳入神經元，②肌細胞，A神經遞質
C.①胰島B細胞，②腎小管細胞，A胰島素
D.①甲狀腺細胞，②下丘腦神經分泌細胞，A甲狀腺激素
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