【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是
A. 線粒體的內(nèi)膜
B. 葉綠體中類囊體薄膜
C. 葉綠體基質(zhì)
D. 線粒體基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（ ） 
A.甲圖所示過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左
C.乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D.甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】右圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是
A. 該膜中載體也能運(yùn)輸蔗糖
B. 碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞
C. 該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D. 該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時(shí)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如圖）．下列說法正確的是（ ） 
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率為 
C.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者
D.Ⅲ﹣9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中能進(jìn)行過程①和②
C. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生NADH,過程③消耗NADH
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】調(diào)查某校學(xué)生中關(guān)于某種性狀的各種基因型及比例為：XBXB﹣42.32%、XBXb﹣7.36%、XbXb﹣0.32%、XBY﹣46%、XbY﹣4%，則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是（ ）
A.6%、8%
B.92%、8%
C.78%、92%
D.8%、92%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX，則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 此人一定為女性
B. 該細(xì)胞中不一定含有同源染色體
C. 該器官一定是卵巢
D. 此人一定為男性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若判斷生物是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無線粒體結(jié)構(gòu)
B. 若判斷細(xì)胞是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無葉綠體結(jié)構(gòu)
C. 依據(jù)有無核膜結(jié)構(gòu)，可將細(xì)胞生物分為真核生物和原核生物
D. 依據(jù)能否進(jìn)行光合作用，可將生物分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物
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