【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例，下列說法錯誤的是
A. 甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系
B. 甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結構層次
C. 乙對甲、丙的進化起選擇作用，而甲、丙對乙的進化不起作用
D. 在某地區僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數量的基本穩定
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【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：
(1)物質F的基本元素組成是____；SARS病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是_________。
(2)物質C的不同取決于________的不同；現有C若干個，在合成含有三條鏈的G過程中，共產生200個水分子，則C的數目為________個。
(3)小麥種子細胞中，物質E是指________；在人體內，物質E是指_______。
(4)相同質量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是______。
(5)若物質G具有免疫作用，則G可能是_________。
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【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細胞結構是內質網
B. 甲圖中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網
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【題目】如圖表示對一個神經細胞刺激強度逐漸增加(S1～S8)，其細胞膜電位的變化規律，下列敘述正確的是( )
A. 刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生動作電位
B. 刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加動作電位逐漸增強
C. 在S1～S4，細胞膜上沒有離子的進出
D. 在S5～S8，細胞膜的電位是外正內負
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【題目】科研人員用模型建構的方法研究某個種群數量的變化時，繪制出下圖，圖中的λ=某一年的種群數量/一年前的種群數量。下列有關說法正確的是
A. 2008年～2010年，λ保持不變，說明種群數量沒有發生變化
B. 2010年～2015年，該種群數量先增大后減小
C. 根據圖中數據，不能確定相應環境對這個種群的環境容納量
D. 該圖直觀地反應出種群數量的增長趨勢，是一種概念模型
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【題目】如圖表示正常生態系統受到一定程度的干擾后，生態系統穩定性的變化。下列說法錯誤的是( )
A. 在受到干擾之前，曲線在正常范圍內波動是由于該生態系統具有自我調節能力
B. 在受到干擾后，曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小，說明生態系統的抵抗力穩定性越高
C. S2所代表的面積越大，生態系統的恢復力穩定性越高
D. S3所代表的面積越小，生態系統的穩定性越高
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【題目】下表是用于無士栽培的一種培養液配方，圖 表示用相同的培養液培養水稻和番茄一段時間后，測得的培養液中各種離子的濃度。請回答下列問題：
（1）用此培養液培育某高等植物的初期，植株出現萎蔫現象，最可能是_________________，可采用的補救措施是______________________。
（2）植物在吸收培養液中的礦質元素離子時，主要是通過___________ 方式進行的。經過一段時間后，檢測到培養液中留存的 Ca2+較多，而 NO 3—較少，這一現象與細胞膜的________性有關。
（3）若除去該培養液中的 MgSO4，將直接影響植物體內 ___________________ 的合成。
（4）該配方中屬于植物所需的微量礦質元素的有_______________ 。
（5）從圖中可以看出番茄生長過程中需求量最大的離子是_____，水稻需求量最大的離子是_____，說明不同植物細胞對離子的吸收不同，這與細胞膜上的_____分子有關。
（6）水稻培養液里的 Mg2+和 Ca2+濃度高于初始濃度，原因是_____。
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