請分析下列與遺傳和變異有關的問題：
(1)水稻(2N＝24)正常植株(E)對矮生植株(e)為顯性，抗病(F)對不抗病(f)為顯性。兩對基因獨立遺傳。
①在♀EE×♂ee雜交中，若E基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子中染色體數目為____________。
②現有正常不抗病和矮生抗病兩種純種水稻，希望快速得到正常抗病純種植株，應采取的育種方法是________，理想的基因型以及該基因型所占比例依次是____________。
(2)狗的皮毛顏色是由位于兩對常染色體上的兩對基因(A，a和B，b)控制的，共有四種表現型：黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。
①若上圖示為一只紅色狗(Aabb)產生的一個初級精母細胞，1位點為A,2位點為a，造成這一現象的可能原因是____________。
②兩只黑色狗交配產下一只黃色雄性小狗，則它們再生下一只純合褐色雌性小狗的概率是____________________。
(3)將人白細胞介素的基因導入到酵母細胞中，使酵母菌分泌出有活性的人白細胞介素，從變異的角度來看這屬于________。獲取目的基因后，可能過PCR擴增目的基因，PCR的一個循環包含了________。基因工程常用載體質粒與細胞膜上載體的化學本質分別是__________________。
科目：高中生物 來源： 題型：
樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環境相似的體色躲避鳥類天敵。在工業污染區，黑色樺尺蛾的數量有增多的趨勢。為證實兩種體色的樺尺蛾因環境不同，進行如下探究。請完成下列探究方案。
（1）假設： 。
（2）實驗步驟：
1）選擇工業污染區A和 地區B；
2）收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾若干；
3） ；
4）一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統計結果。
（3）實驗結果：如表1。根據表內數據在右下空白處繪制A、B兩地區不同體色蛾回收率的柱形圖。
表1 樺尺蛾釋放數和回收數
| 地區 | 項 目 | 淺色蛾 | 黑色蛾 |
| 工業污 染區A | 釋放數 | 400 | 500 |
| 回收數 | 52 | 150 | |
| 釋放數 | 500 | 600 | |
| 回收數 | 60 | 30 |
（4）結論： 。
（5）分析與評論：
1）人們觀察到工業污染導致樹皮變黑，從這個角度解釋上述實驗結果 。
2）已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對等位基因控制。為了進一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關系，有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交，F1 中黑色蛾與淺色蛾的數量比為1∶1。請利用F1 的餓，在此基礎上設計遺傳試驗完成探究。
①試驗步驟： 。
②結果與分析： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環境相似的體色躲避鳥類天敵。在工業污染區，黑色樺尺蛾的數量有增多的趨勢。為證實兩種體色的樺尺蛾因環境不同，進行如下探究。請完成下列探究方案。
（1）假設： 。
（2）實驗步驟：
1）選擇工業污染區A和 地區B;
2）收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾若干；
3） ；
4）一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統計結果。
（3）實驗結果：如表1。根據表內數據在右下空白處繪制A、B兩地區不同體色蛾回收率的柱形圖。
表1 樺尺蛾釋放數和回收數
| 地區 | 項 目 | 淺色蛾 | 黑色蛾 |
| 工業污 染區A | 釋放數 | 400 | 500 |
| 回收數 | 52 | 150 | |
| B | 釋放數 | 500 | 600 |
| 回收數 | 60 | 30 |
（4）結論： 。
（5）分析與評論：
1）人們觀察到工業污染導致樹皮變黑，從這個角度解釋上述實驗結果 。
2）已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對等位基因控制。為了進一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關系，有人將一對黑色蛾與淺色蛾雜交，F1 中黑色蛾與淺色蛾的數量比為1 ：1。請利用F1 的餓，在此基礎上設計遺傳試驗完成探究。
①試驗步驟： 。
②結果與分析： 。
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科目：高中生物 來源：2009～2010學年山東省莘縣第二中學高一下學期期末模擬考試生物試題 題型：綜合題
遺傳性乳光牙患者由于牙本質發育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速、乳牙、恒牙均發病，4~5見乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔
裝假牙，給病人帶來終身痛苦。通過對該病基因的遺傳定位檢查，發現原正常基因上決定谷氨酰胺的一對堿基發生改變，引起該基因編碼的蛋白質合成終止，從而導致患病。已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）
請分析回答：
（1）正常基因中決定谷氨酰胺的堿基序列是 ，正常基因中發生突變的一對堿基是 。
（2）與正常基因控制合成的蛋白質相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質相對分子質量
（增大、不
變或減小），進而使該蛋白質的功能喪失。
（3）現有一乳光牙遺傳病家族系譜圖。請據圖分析下列問題。
①乳光牙是致病基因位于 染色體上的 性遺傳病。
②該家系中[3]號個體的致病基因來源于 。
③若[1]號和[2]號又生了一個孩子，則患病概率是 ；若[3]號和一正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是 。
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科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城中學2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題
番茄（2n＝24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題：
（1）現有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有 種，其中基因型為 的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現型及比例為 。
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體的數目為 ，這種情況下，雜交后代的株高表現型可能是 。
（3）假設兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現X第二個密碼子中第二個堿基由C變U，Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比，__________突變體的株高變化可能性更大，試從蛋白質水平分析原因 。
（4）轉基因技術可以使植物體內某基因過量表達，也可以抑制某基因表達，假設A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高，請完成如下實驗設計，以驗證假設是否成立。
①實驗設計：（借助轉基因技術，但不必寫出轉基因的具體步驟）
A、分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。
B、 。
C、 。
②支持上述假設的預期結果：
。
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科目：高中生物 來源：江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題
番茄（2n＝24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性。兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題：
（1）現有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有 種，其中基因型為 的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現型及比例為 。
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體的數目為 ，這種情況下，雜交后代的株高表現型可能是 。
（3）假設兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發現X第二個密碼子中第二個堿基由C變U，Y在第二個密碼子的第二個堿基前多一個U。與正常植株相比，__________突變體的株高變化可能性更大，試從蛋白質水平分析原因 。
（4）轉基因技術可以使植物體內某基因過量表達，也可以抑制某基因表達，假設A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高，請完成如下實驗設計，以驗證假設是否成立。
①實驗設計：（借助轉基因技術，但不必寫出轉基因的具體步驟）
A、分別測定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。
B、 。
C、 。
②支持上述假設的預期結果：
。
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。(3)轉基因所產生的變異為基因重組。細胞膜上的載體是蛋白質。
