【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是（ ）
A. 群落的物種組成 B. 群落的邊界
C. 群落的大小 D. 群落的地理位置
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法，正確的是
A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少
B. 越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高
C. 一般來(lái)說(shuō)，某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高
D. 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過程中，要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于大腸桿菌遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（ ）
A. 遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi)完成
C. 遺傳物質(zhì)中所含的糖屬于單糖
D. 遺傳物質(zhì)中特有的堿基是U
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞呼吸的部分過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中方框中的物質(zhì)名稱是_____。
（2）有氧呼吸的途徑是_____（填圖中字母），產(chǎn)生能量最多的階段是_____（填圖中字母）。
（3）A到B階段和A到E階段均為無(wú)氧呼吸，在人體內(nèi)發(fā)生該過程最終產(chǎn)生的是_____。
（4）酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸，在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中，它們產(chǎn)生等量的CO2，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為_____。
A.1：2 B.1：3C.3：1 D.2：3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖，數(shù)值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)的種群密度變化曲線．請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。
（2）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有400 J/cm2未被利用，由此可知，生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量有___________J/cm2，由A到B的能量傳遞效率為_______。
（3）圖2中乙生物在P點(diǎn)的出生率_______（大于、等于、小于）其死亡率。
（4）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召，實(shí)施了“退耕還林”多年后，原有耕地逐漸變?yōu)樯帧t這一過程中，生產(chǎn)者CO2的吸收量將_________（大于、小于、等于）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
（5）用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆中高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性，綠豆莢（G）對(duì)黃豆莢（g）是顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是（ ）
A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b，圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 此男性的基因型為AaXbY
B. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/16
C. 在形成此精原細(xì)胞的過程中出現(xiàn)四分體
D. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自母親
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 在②和③中所含酶的種類不同 B. 在②和③中產(chǎn)生ATP的量有差異
C. ①和②都是線粒體的組成部分 D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝一山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖甲。請(qǐng)分析回答：
（1）調(diào)査各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是________________。
（2）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_______的比例增加，通過________等種間關(guān)系消滅害蟲。
（3）山綠豆耐陰性好，營(yíng)養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是___________________。
（4）圖乙表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，方框中應(yīng)該填入的內(nèi)容是_____________。
（5）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于_________________。
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