【題目】如圖為某油料作物種子萌發過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化曲線，下列分析錯誤的是
A. 種子的萌發過程中結構蛋白含量增加
B. 在3～4天時，種子的細胞主要進行無氧呼吸
C. 胚根長出以后，線粒體產生的CO2逐漸增多
D. A點后種子只進行以葡萄糖為底物的有氧呼吸
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【題目】下圖表示由三個神經元構成的突觸結構。神經元興奮時，Ca2+通道開放，Ca2+內流使突觸小泡前移并釋放神經遞質。下列分析正確的是
A. 甲釋放乙酰膽堿后，乙、丙兩個神經元會先后產生興奮
B. 5-羥色胺與b處的突觸后膜結合后即失去活性
C. 乙神經元的Ca2+通道受抑制后，甲的興奮可以傳到丙
D. a、b處的膜電位變化均是通過Na+內流實現的
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【題目】一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的紅色品種雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1紅．若將F2中的紫色植株用紅色植株授粉，則后代表現型及其比例是
A. 2紅：1藍 B. 2紫：1紅
C. 2紅：1紫 D. 3紫：1藍
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【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A. 甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B. 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條
C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXb、aXW、AY、aY四種
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【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法不正確的
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B．a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C．a酶與b酶切斷的化學鍵相同
D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環后，序列會明顯增多
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【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，由此可初步推測
A. 濃度高于
mol／L的生長索會抑制該植物莖段的生長
B. 該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的
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【題目】觀察下列圖解或圖示，有關說法中錯誤的是
A. 圖乙中可發生基因重組的是④⑤過程
B. 丙的變化只會出現在減數分裂過程中
C. 圖丙的變化用顯微鏡觀察檢驗不出來
D. 圖甲中的①②過程發生了等位基因的分離
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【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程，下列說法正確的是( )
A. 1為卵母細胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養成熟后才能受精
B. 該過程所涉及的胚胎工程技術主要是體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植
C. 受精卵3通過減數分裂和分化形成胚胎4
D. 目的基因成功表達的標志是5表現為高血壓
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【題目】生長激素能促進人的生長,且能調節體內的物質代謝。下圖為人體生長激素分泌的調節示意圖，請分析并回答有關問題：
（1）人體血糖含量的相對穩定是在___________調節作用下.多個器官和系統協調運動的結果。
（2）細胞a分泌的激索對細胞c的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對細胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細胞c分泌生長激素的調節呈_____________(填“協同”或“拮抗”)關系。若生長激素分泌增多，會_______________細胞b的分泌。
（3）發生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經元可通過細胞a促進細胞c分泌相應信號激素來進行調節。在這個調節過程中，涉及的信號變化是下丘腦伸進內分泌細胞的_________信號轉變為內分泌系統的____信號。
（4）運動能提高機體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進__________分化，進而提高_______免疫能力。
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